1 10 17 https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/26ad30e355df90929fd7cf9e58198023.jpg?Expires=1781740800&Signature=LbO5nVu6ztqhsU0FFKDQ5ZSQ456iLdHB9bNcrLJyj-juQTQ6X2fOQqwZvwIOoNty6v-wZ5bE1gB-fwrSovGR1hkBwG3u-7mIflrtVvKo6pnB8xFWpQE9m0zc0kIvbOwWkKq%7ENHKeYHqyDYWf%7EPgHBwiplV1bA2tiWncHb65nVk-yHLWn9vPQyVHGFHjr1NQHuVZYRtfotDzPSTRp1YL3NyLEKsmMFkfWCuis3KlwxU0iZ3MdhR0oZCqtG-8MV6jp7Yhh8emUXc%7Eq4v0DK%7EBdr7zzLmrPjOQvWYRu11pSzrAn5sxdF29ZNxNunIbC3zKq9Kw2V4c1qR8S7l21JYLpyA__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 0a3545eb283cf9fa897139d604540331 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from The McGill Daily Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 98 Issue 26 Page Number(s) 5 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Paper Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Title A name given to the resource MUNACA, McGill prepare for strike Creator An entity primarily responsible for making the resource Ethan Feldman Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available The McGill Daily Description An account of the resource This article reports on the ongoing labor negotiations between McGill University and MUNACA (McGill University Non-Academic Certified Association), with a focus on salary disputes. Administration Labour Negotiations labour rights MUNACA strike union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/d7d199958e68e4c1377b0e5d538f745a.png?Expires=1781740800&Signature=TqWZzLNhRMi3HnuQhKV2at-tJNSEMSnvQLOamB4DOTuXk6nomCtDn4WOqZS4negDPNYEW57ojAQ4MTQuwtvLJQTQjjPdQAK6V7wRv6reXE-wLeSL7fDkSCthC3iTQAIP9cPL1McYOBa3PhO%7E79uxpHWx7f34gQPp9U1sUe1%7E67z-yCsKhpH4iR7y3dzLS0V-h%7EmhdAPznI8bTFfFEAotUbDu3H-8ECrQDKdFpO0xHk6KuiBEMCs6vHY1HebSK832sewjmQsutipPEYE7kN3l%7E6-pBaEwvOq1SrTjM4YzzbAwCKYhmEi8MUd16-gNROdoFEeHRz7vEsxuzHORBPsuJg__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM d1d3101b0e72b38f94c44187f28cab8e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from The McGill Daily Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 111 Issue 8 Page Number(s) 5 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data PDF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Title A name given to the resource Negotiations between AMUSE and McGill at a Lock Creator An entity primarily responsible for making the resource Saylor Catlin Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available The McGill Daily Description An account of the resource An article discussing the stalled negotiations between the Association of McGill University Support Employees (AMUSE) and McGill University. harm reduction residence union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/d89b120f633327ab6c0a8de29b83c1e2.pdf?Expires=1781740800&Signature=lpyTlW6uDqvg2Gl2gxXQfToDJ%7E84DMdFMejia2l4b%7EQaetA-Antm6lllErQZTgHgNYl78dqtkDDyfuGrQYJTX90G9M0keKIt7kLSmz236Bdyux1u49NMm02oU8ZyQ7HZDs-5u28w5g6i%7EwwCYUDx06j6mU%7E5Qph6oJGFEU4cP6OP-uEHNu6rKtfuKV5aL8ccNwAkKQe9HIrITu3f6WPIedKA75TX%7EYbqNebcZQ7ecuAxtI2tGKRxI3Qf851eHcrAA-fLQc0B6wyEK5hA5ztZU6K4hp8hhfJzb%7EO0wJHHXJQncFoUE%7E3FverwZDohVLKJbeKCdY0eEWgBZoZZXqbEQA__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM eb8cd57a00b21b3d29cef6de28d96279 PDF Text Text     About Us Advertising Balderdash since 1911 The McGill Daily is located on unceded Kanien’kehá:ka territory.  Read the digital issue online EDITORIAL: Labeau’s MRO Opposes “inclusion, diversity and respect” News Commentary Culture Sci + Tech Features Editorials Compendium! McGill Owes Its Student Workers Fair Pay Workday issues are not “isolated technical incidents” but signs of systemic failure Tweet Yunjie Zhang McGill’s new HR system, Workday, has caused a number of problems since its introduction in August 2020, including delays in the hiring process, pay stubs that do not comply with the Labour Standards Act, and most prominently, overdue payments for many teaching assistants Radio 00:00 00:00 Download file | Play in new window | Duration: 1:00:28 (TAs). McGill is not the first university to have issues with the software – Brock University and the University of Texas reported the same problems when they transitioned their HR operations to More episodes » the Workday software. McGill did not consult with student labour unions during this transition, and for student employees such as TAs, graders, and invigilators, complications with the system have resulted in an increased workload, aggravating their already precarious working conditions. This situation is unacceptable, especially given the conditions created by the COVID-19 pandemic. In addition to problems with the Workday software, TAs have faced barriers to completing their job functions during remote learning. Throughout the fall semester, the Association of Graduate Students Employed at McGill (AGSEM) filed a number of grievances with the school regarding issues with accessing and using technologies necessary to teaching, including Zoom Pro, myCourses, and McGill email addresses. These problems have resulted in TAs being unable to perform their jobs, and have forced some to pay for their own Zoom Pro subscriptions. TAs are not the only ones affected by these issues – when educators are unable to fully perform their jobs, students’ quality of education is also impacted. According to a press release issued by AGSEM in December 2020, the University has not provided a timeline for when the issues surrounding Workday will be resolved, though the school has confirmed that it will not consider changes to the software itself until after the Winter 2021 term. McGill has been passing off issues with Workday as “isolated technical incidents,” but the numbers tell a different story. During the Fall 2020 semester, over 460 TAs were not paid in the first 30 days of their contract, and over 180 remained unpaid within their first 60 days. As of December 2020, many Fall semester TAs still had not received their first pay cheque. An anonymous professor told the Montreal Gazette that, “because most of the jobs going unpaid are filled by students with limited means, some faculty members have taken to paying them out of their own savings so they can cover rent and food.” Delays in payment have also resulted in some TAs working additional jobs off-campus while continuing to work and study oncampus. Even prior to the onset of the pandemic, one-third of McGill’s TAs could not afford healthcare – this is especially concerning now, given that mandatory in-person classes during the Winter 2021 semester have put academic employees at risk of contracting COVID-19. In an open letter issued on November 2, 2020, the McGill Biology Grad Student Association stated that, “as TAs have not been promised an online alternative to guarantee the income they rely on, they are presented with the choice between performing in-person TA duties while potentially getting sick or facing financial shortfall.” However, as the last semester has shown, this is a false choice – TAs are risking illness without even the guarantee of payment. By requiring TAs to teach inperson classes, McGill is putting their health and lives at risk. The University must take the personal safety and financial security of their employees seriously and implement stricter Tweets by @mcgilldaily �measures to prevent the spread of COVID-19 on campus. Mario Roy, president of AGSEM, told the Daily that the association believes “TAs have probably received or will soon receive all their overdue pays,” but that McGill has not provided any concrete proof of this. In November 2020, McGill instated some “financial relief measures” for still-unpaid employees in the form of a tuition deferral until January 6, 2021; a reversal on any interest charged on Fall 2020 tuition fees; and an interest-free loan of $1,500 “made available via credit to their student account.” These measures are insufficient – McGill must also compensate unpaid employees for the stress induced by the issues with Workday. AGSEM has requested additional compensation for those who received overdue payments, according to Roy. While McGill has promised the union that the school will draft a proposal for this, it has not provided a date by which it will do so. McGill’s response to the problems with Workday is a symptom of the systemic exploitation of vulnerable workers. Even if the University could not have avoided the problems with the software, McGill’s continued disregard for these issues and for paying TAs indicates that student labour is undervalued. The current issues with Workday and mandatory in-person classes are just two examples of McGill’s continued tendency to ignore the concerns of teaching assistants. If you are a teaching assistant or other employee who has faced problems with Workday, your McGill email, myCourses, or Zoom Pro, AGSEM can help. For more information and solutions to specific problems and a detailed explanation of your rights under the AGSEM collective agreement, visit https://www.agsem.ca/workday. If you work as an academic casual employee (including markers, graders, tutors, note-takers, demonstrators, facilitators, mentors, course assistants, student assistants, and placement exam administrators), you can unionize with AGSEM by filling out a form here. McGill must address the concerns of its employees. The McGill Daily stands with AGSEM in demanding compensation for all employees who faced overdue payments, the creation of a task force to resolve Workday issues, and a clear timeline for the resolution of HR management issues. To express your concerns to McGill and hold the University accountable to their new collective agreement with AGSEM, you can email Angela Campbell, Associate Provost (Equity and Academic Policies), at angela.campbell@mcgill.ca and Melanie MacArthur (Administrative Coordinator responsible for union correspondence, grievances filed with CRT, and administrative support to members) at melanie.macarthur@mcgill.ca. To stay updated on the situation, follow AGSEM’s Facebook page and spread awareness by sharing their posts. Statement of Principles Glossary Policies Archives DPS | SPD Le Délit About Us © 1911-2022 The McGill Daily | WordPress theme based on Neve | Powered by WordPress Contribute � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from The McGill Daily Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 110 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Webpage Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-01-18 Title A name given to the resource McGill Owes Its Student Workers Fair Pay Creator An entity primarily responsible for making the resource Editorial Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available The McGill Daily Description An account of the resource This article outlines the issues McGill University has faced with its new HR system, Workday, which has caused delayed payments and other problems for teaching assistants (TAs) since its launch in August 2020. hiring labour rights union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/c11c701b5686d1d505d9d2457b89fa63.pdf?Expires=1781740800&Signature=QlhNC3hMHmPYsQ-Vq3cgRkOQk4ZDneJcd8W5pasL%7Ewllk2mGNsJXMla3%7ELfHb6gF-NkgW%7EbQkhVb883T9Oojn7AjwIa7uGNgdTD2PxRchec1u5sah6jHrVvJuEyXzK1-OfPnvDLyhp6vw1u4ctZKKOOrbVbHleMGvxwI7eHxXhA1hbYmH8xIUl9usknFFyKkE-qrFVJP6qXmkJYt2DUMmnWmlNcfJivJ2IgPAfqeFCjBThpevW08%7Ev1s5HxbRji3%7EhfQnfQ4AlcrJF0A9xWz9Vyl4Oyzxd8648UWOsyhPDXMN6B5cldcKLh0GIJ6uGYXq4tppK%7EeKE%7EILmtESuMDGg__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 2ab5511eb7e02994bc08cbc5fc89f8c2 PDF Text Text 11/6/21, 12:25 AM New Draft Policy for Students with Disabilities Released - The McGill Daily The McGill Daily LING 210 dropouts since 1911 New Draft Policy for Students with Disabilities Released AGSEM Raises Concerns with Draft Policy in Review by Yasna Khademian / September 21, 2020 Like 0 Tweet Over the course of the past year, McGill has undertaken a review of its former Policy Concerning the Rights of Students with Disabilities. The proposed new document, which received feedback over the summer from individual stakeholders as well as related organizations, is called the Policy Concerning the Right to Accommodation for Students with Disabilities. The change in name reflects a shift in the content of the new policy: it focuses primarily on defining and outlining specifically the right to accommodation for students with disabilities, as well as the minimum legal requirements that the University must meet, rather than defining and outlining the rights of students with disabilities at McGill holistically. Exemplifying these changes, the old policy mandated the University to clearly inform all potential applicants, as well as the community at large, of the services provided to students with disabilities. This requirement is not included in the new policy draft. As an active student union on campus, the Association for Graduate Students Employed at McGill (AGSEM) is a key stakeholder in this policy. In their review of the draft, AGSEM makes note of several areas of concern, including the legalistic focus of the document, its applicability, and the resulting burden on students to self-advocate. Regarding the newly-defined scope of the policy, AGSEM expressed concern over its narrow focus on academic accommodations as it relates to the University’s legal obligations to students with disabilities. “The University has additional moral obligations (including a duty of care) towards disabled students that go beyond law,” AGSEM wrote in their review of the policy. “If the University is to claim to be one that includes disabled students, the University should consider how it must support disabled students’ integrity, ability to fully participate in University life, and more.” AGSEM’s report also noted that the new draft policy excludes pregnancy in its defined scope of https://www.mcgilldaily.com/2020/09/new-draft-policy-for-students-with-disabilities-released/ 1/4 �11/6/21, 12:25 AM New Draft Policy for Students with Disabilities Released - The McGill Daily AGSEM s report also noted that the new draft policy excludes pregnancy in its defined scope of applicability, meaning that students who are pregnant would not be allowed to seek academic accommodations under this specific policy. “[The policy] mischaracterizes and has a very narrow scope of disability,” AGSEM wrote in response. “In many legal contexts, pregnancy needs disability accommodations.” Emphasized throughout AGSEM’s review are their concerns over students’ responsibility to provide (and thus ability to acquire) the necessary medical documentation to receive accommodations. The new section on “Responsibilities” as outlined in the draft policy also mentions that students must “undertake a reasonable degree of self-advocacy.” In the examples provided to explain “self-advocacy,” the policy suggests that students “discuss directly course-based accommodations with course instructors,” implying that in order to receive accommodations, they must disclose medical conditions to their professors. AGSEM highlighted the inclusion of this suggestion, and noted that “students should not need to disclose medical conditions to teaching staff in order to receive accommodations.” In the latter half of the review, AGSEM also took note of the University’s rhetoric around accommodations for students with disabilities. The draft policy states, “In accordance with the law, the University has an obligation to a) provide reasonable accommodation b) to students presenting with Disability-related barriers c) who request accommodation and provide Appropriate Documentation, d) but is only required to provide such a reasonable accommodation to the point of undue hardship.” The term “undue hardship” is later defined as “accommodations that are likely to result in any of the following: a) Impingement upon the core competencies of a course or program of study; b) Significant risks to the health and safety of the student or others; C) Substantial costs that put the University as a whole at risk.” In response to this language used by the University, AGSEM wrote in its report, “Disability accommodations framed as something that might upset the ‘core competencies of a course or program of study’ is ableist,” adding that “accommodating disabled students is not in conflict with academic excellence, and framing it as such is disingenuous, playing into negative stereotypes about disabled students.” While the online form to submit feedback on the Policy Concerning the Right to Accommodation for Students with Disabilities has closed, the draft will be brought to Senate during the Fall 2020 semester. https://www.mcgilldaily.com/2020/09/new-draft-policy-for-students-with-disabilities-released/ 2/4 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from The McGill Daily Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 110 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Webpage Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020-09-21 Title A name given to the resource New Draft Policy for Students with Disabilities Released Creator An entity primarily responsible for making the resource Yasna Khademian Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available The McGill Daily Description An account of the resource An article discussing the new draft policy for students with disabilities that was released in 2021 by McGill's administration. The article outlines the Association for Graduate Students Employed at McGill's (AGSEM) concerns with the new policy. ableism accessibility disability union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/9295361c93e4e7d605f30049127392fe.pdf?Expires=1781740800&Signature=HHAHcsKY%7EIw867tvEpeuuHOmqBC%7ENqdTFytp%7EO3H5znU8jvkbdiU3ZwZZvbUHgHo4%7EAhy2G0oKCpSWaaQW0la0ybNBCFThdoUq6Bd2N81aju7sUDoGquVP%7EBwKU7uV-GdVX5B6GCaI1cVuY1qtSZX2uGtFIuMLYJKB0%7EPUXWvEka4Kw%7EQtjIFl1NIdWu8Kaz7HK6Aj6xti2idnviysBFzfK2%7E8ewepbP%7EtLygMuENVSsMnPhB0B%7ErZWC0X4NVzlZQySjdsgk1NziuS6TRhxXiovd7Gez1TWCYCc3EQtfp8UXllY6omUPTz9fHxWRj07FYA8d9%7EMGTGyq7S%7Emrn0DYw__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM d5b9d6cf26c33e97a7f73914dfe21571 PDF Text Text � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from The McGill Daily Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 102 Issue 23 Page Number(s) 12 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data PDF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012-11-26 Title A name given to the resource McGill to institute a permanent demonstration and protest protocol Creator An entity primarily responsible for making the resource Lola Duffort Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available The McGill Daily Description An account of the resource Coverage of consultations to revise the University's Provisional Protocol Regarding Demonstrations, Protests and Occupations on McGull University Campuses. activism Admin PGSS protest Quebec Government union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/856b68a621a05efe48cd3c05a0febf98.pdf?Expires=1781740800&Signature=u8A7lMKEqbmHCywqkPdTuHOY4qVNPDw9o999JgfUSfvTMHqEo5UphPu4fPl5Xub-3LfbGMUuWxSyL4RTgntcRQpCpvgSmbTxVffdzoAnwVxWm8TG6iSlyGvbAH2mopLOzma5oQm2mUaPfoPmiCH-c25TjCwzTLwMOrs2sKexaIFc-9UE4Wq54nU1glAXWJBNoIN1JBUx6DKj-5UxhDpDh9gGUDXlh1E320rCAs0do%7Eyq07ZpSaKy6aXt43SI8IvKLorC1KfZc0G-%7EJ2F-J0I4roe3tZQ4BLpE6jTvoYLzwt1AbPEvobefkdRhC0fOsisBePA-znJi-hIWlYOEWhcbQ__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 35d22b5e1f465f738e99b90850847b96 PDF Text Text ÉDITORIAL La sexualité chez les jeunes : entre ouverture et abstinence Actualités Société Culture Au féminin Éditoriaux Archives À propos  Contribuer Lettre ouverte de l’AÉÉDEM, l’Association des étudiant·e·s diplômé·e·s employé·e·s de McGill Tweeter Cher·ère lecteur·rice, Ceci est une lettre pour mobiliser les étudiant·e·s et travailleur·euse·s de l’Université McGill qui travaillent dans le soutien éducatif ﴾correcteur·rice·s, tuteur·rice·s, etc…﴿. L’Association des étudiant·e·s diplômé·e·s employé·e·s de McGill ﴾AÉÉDEM ou AGSEM en anglais﴿ est en campagne et vise à récolter les signatures d’une majorité de cette classe de Dernière édition travailleur·euse·s pour établir un syndicat et négocier de meilleures conditions de travail. Allez sur agsem .ca/ j oin pour signer une carte et vous impliquer dans la campagne ! Est‐ce que votre correcteur·rice va bien ? Sérieusement, c’est une vraie question. Les travailleur·euse·s du soutien éducatif de McGill sont surmené·e·s et sous‐payé·e·s. Il n’est donc pas étonnant que beaucoup d’entre eux·elles sont stressé·e·s et anxieux·euse·s. Qu’en est‐il de votre tuteur·rice ? A‑t‐il·elle l’air débordé et sous‐payé ? L’Université ne prend pas au sérieux ses travailleur·euse·s, ce qui nuit à la qualité de l’éducation qu’il·elle·s peuvent fournir. Avez‐vous entendu parler des récentes réductions de salaire des preneur·euse·s de notes avec le bureau des étudiant·e·s handicapé·e·s ? Les travailleur·euse·s qui étaient auparavant payé·e·s se voient désormais attribuer une ligne sur leur CV et peuvent entrer dans une compétition pour gagner une carte‐cadeau. Leur travail est important — les preneur·euse·s de notes font de notre université un environnement d’apprentissage plus accessible — et doivent être traité·e·s comme tel par McGill. Nous en avons assez de voir l’administration de McGill tirer profit des travailleur·euse·s de soutien éducatif. Nous sommes fatigué·e·s et regrettons profondément les graves problèmes de santé mentale résultant de ces conditions de travail. Édition du 5 avril 2023 Et nous en avons vraiment très marre de l’éléphant dans la pièce : que de nombreux départements de McGill continuent de créer des emplois de nature similaire à celle des auxiliaires d’enseignement, sans les garanties d’emploi, les protections de base et les meilleurs salaires offerts aux auxiliaires de McGill par l’AÉÉDEM, l’Association des étudiant·e·s diplômé·e·s employé·e·s de McGill. Nous, l’Association des étudiant·e·s diplômé·e·s employé·e·s de McGill ﴾AÉÉDEM﴿, sommes fier·ère·s de lancer une campagne de syndicalisation pour tous·tes les travailleur·euse·s de soutien éducatif de McGill ﴾étudiant·e·s de premier cycle, diplômé·e·s, étudiant·e·s ou non étudiant·e·s﴿. Si vous travaillez actuellement ou avez travaillé au cours des 12 derniers mois en tant que correcteur·rice, tuteur·rice, preneur·euse de notes, démonstrateur·rice, animateur·rice, mentor, assistant·e de cours, assistant·e étudiant, universitaire occasionnel, administrateur·rice d’examens de placement ou de soutien pédagogique portant le même titre à McGill, rejoignez l’AÉÉDEM dès maintenant pour créer de meilleures conditions de travail pour tous·tes. Pour créer un environnement de travail plus sain, il suffit de deux minutes de votre temps et d’un paiement de 2,00 $, requis légalement pour l’adhésion à un syndicat. On peut le faire ! agsem .ca/ j oin Facebook : fb .me/ A G S E M U n i o n i z a t i o n D r ive Instagram : agsemunionizationdrive Articles en lien Nicolas Quiazua | Le Délit Une première Association départementale à McGill s’incorpore Mahaut Engérant | Le Délit Marie Prince | Le Délit McGill rencontre les étudiant·e·s McGill, « havre de paix » pour les au sujet de la lettre ouverte étudiant·e·s français·es 2SLGBTQIA+? Playlist Culture 2021–2022 Le Délit 2021-2022 · Le Délit Culture À découvrir Imaginaire … À propos Principes Contribuer Publicité DPS – SPD McGill Daily Auteur.e.s Archives Contact Privacy - Terms Created with the free version of PDF Mage � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 109 Issue 12 Page Number(s) 9 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Webpage Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019-11-25 Title A name given to the resource Lettre ouverte de l'AÉÉDEM, l'Association des étudiant.e.s diplômé.e.s employé.e.s de McGill Creator An entity primarily responsible for making the resource AGSEM Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource An open letter mobilizing members of The Association of Graduate Students Employed at McGill to protest for better working conditions. labour rights union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/1ff8f322b7a4eef8ecb65176a23983c0.pdf?Expires=1781740800&Signature=fBxnj0wjXGbIhdS1%7EUlxVsMpBomEqkZHb2BB46P1xk1gSfctBjGBv7i9zsz9yXZbK7IH81OCzET4w00KjwK4zjdNQ9MKXsW7eFHIKP706gUBqdSi4marBxu6xapiUCZyu57ZceDomE0nfgkdDF8h1eycRpPIjvak8bxd9tT7LCQsZ-%7EVAzqhy61WBv1I2ddNEXZYG4-P60nbGDoMBIQ27%7EqsDIFN3ZFxRSvpA1IniJ6Rt98e86LeeR5EBtyXAz%7EQiQN-CmtZRKMfDPpcZWL45M1AfdTmqzidcevdlqsbb7SRIS33JK3dgEEy4DikSEnXPfASdIwZPmOWdrpaHEi2bA__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM d468e51c01ccd8a2756d0f88985ce82a PDF Text Text ÉDITORIAL La sexualité chez les jeunes : entre ouverture et abstinence Actualités Société Culture Au féminin Éditoriaux Archives À propos  Contribuer Battons‐nous pour les droits des travailleur·euse·s de soutien éducatif Tweeter Dernière édition Mahaut Engérant | Le Délit Depuis plus d’un an, l’Association des étudiant·e·s diplômé·e·s employé·e·s de McGill ﴾AÉÉDEM, AGSEM en anglais, ndlr﴿ Édition du 5 avril 2023 négocie avec l’administration de McGill en ce qui a trait à la convention collective des auxiliaires d’enseignement, arrivée à terme en juin 2018. Les auxiliaires d’enseignement ﴾Teaching Assistant, en anglais, ndlr﴿ sont actuellement confronté·e·s à de multiples problèmes qui ne sont pas pris en compte par l’Université. Parmi eux, une protection limitée vis‐à‐vis des auxiliaires d’enseignement transgenres, non‐conformes au genre et non‐binaires, une protection insuffisante contre le harcèlement sexuel et un manque flagrant de rémunération équitable. En octobre 2019, Jessica Rose, titulaire de la chaire du TA Bargaining Committee, a expliqué au McGill Daily que selon le Département des ressources humaines de McGill, l’administration n’est pas obligée de considérer une relation romantique ou sexuelle entre un·e auxiliaire d’enseignement et son·sa superviseur·e comme une violation de la Politique sur les violences sexuelles de l’Université. En revanche, comme Rose l’a noté, la relation entre un·e auxiliaire d’enseignement et un·e superviseur·e de cours contient inhéremment une relation de pouvoir déséquilibrée, puisque « les auxiliaires d’enseignement peuvent avoir besoin de lettres de recommandations ou d’autres opportunités académiques données par le·a professeur·e, et dépendent forcément de ce revenu ». Elle a aussi remarqué qu’il y a eu « un certain nombre d’allégations ces dernières années impliquant des professeur·e·s qui ciblaient les étudiant·e·s qui travaillaient pour eux ». De plus, Rose explique que les mesures de protection pour les auxiliaires d’enseignement transgenres, non‐conformes au genre et non‐binaires à McGill avaient été rejetées par l’Université. Sans politique en place, le mégenrage intentionnel des auxiliaires d’enseignement n’est pas reconnu comme étant du harcèlement par l’institution. En refusant ce changement, McGill refuse de reconnaître ou de valider les expériences des auxiliaires d’enseignement transgenres, non binaires et non conformes au genre, et participe activement à leur marginalisation. D’autre part, le système de rémunération des auxiliaires d’enseignement les laisse souvent sans salaire. Cela est dû à leur contrat, qui couvre seulement 45 à 180 heures de travail pour tout un semestre ; lorsqu’il·elle·s excèdent ces heures de travail — ce qui est inévitable —, il·elle·s doivent soit travailler sans paie, soit laisser leur travail inachevé, ce qui affecte d’autant plus les étudiant·e·s. Selon des sondages menés par l’AÉÉDEM entre 2007 et 2017, il y a 40% de chances qu’un·e auxiliaire d’enseignement travaille sans rémunération avant la fin du semestre. Alors que ces négociations sont toujours en cours pour les travailleur·euse·s protégé·e·s par le syndicat, un appel à la syndicalisation a été lancé pour encourager tous·tes les travailleur·euse·s en soutien éducatif à McGill, pas seulement les auxiliaires d’enseignement et les surveillant·e·s, à joindre l’AÉÉDEM. « Nous sommes très, très, las des non‐dits » écrivait l’AÉÉDEM dans le Daily. « Beaucoup de départements à McGill continuent de créer des emplois qui sont proches en leur nature de l’assistanat à l’enseignement, mais sans la sécurité d’emploi, les protections basiques et de meilleurs salaires que ceux auxquels les auxiliaires d’enseignement de McGill ont accès à travers l’AÉÉDEM. » Comme le syndicat l’explique sur son site Internet, « les évaluateur·rice·s à travers le campus ne sont payé·e·s qu’au salaire minimum, soit 12,50$ de l’heure, sans compensations pour les heures supplémentaires ». L’AÉÉDEM souligne de plus que dans certains programmes qui ne reçoivent pas de financement additionnel, les évaluateur·rice·s sont contraint·e·s de travailler sans être payé·e·s. Les preneur·euse·s de notes du Playlist Culture 2021–2022 Bureau de soutien aux étudiants en situation de handicap sont également lourdement sous‐payé·e·s, si l’on se penche Le Délit 2021-2022 · Le Délit Culture sur le temps qu’il·elle·s y investissent, sur les attentes associées à leur travail ainsi que sur l’importance qu’a celui‐ci pour les étudiant·e·s qui dépendent de leurs services. L’AÉÉDEM explique sur son site Web que les compensations des preneur·euse·s de notes ont connu un déclin graduel, passant de 425$ à l’hiver 2017 à 50$ à l’hiver 2019, puis à 0$ à l’automne 2019 ﴾avec l’ajout de 10 heures de service communautaire dans leur dossier extracurriculaire et de la chance de gagner une carte‐cadeau de 50$﴿. Ce tirage de cartes‐cadeaux constitue un autre exemple de la tendance de McGill de présenter les coupures de budgets sous un jour plus positif qu’elles ne le sont réellement, ou de les désigner À découvrir comme réallocations. Les problèmes de conditions de travail auxquelles font face les travailleur·euse·s sont Imaginaire … inacceptables. Si l’Université continue d’établir des conditions de travail précaires, non seulement la qualité de l’enseignement s’en verra affectée, mais le stress généré chez ses employé·e·s empirera aussi. Le McGill Daily et Le Délit affichent leur solidarité pour l’AÉÉDEM ainsi que pour son désir de se syndicaliser et encouragent leurs lecteur·rice·s de faire de même. L’AÉÉDEM soumettra au Ministère de la Justice du Québec une demande de certification de syndicalisation le 3 décembre. La décision du Ministère sera annoncée au début de l’année 2020. Si vous êtes évaluateur·rice, tuteur·rice, preneur·euse de notes, ou si vous occupez tout emploi académique occasionnel non syndiqué à McGill, vous êtes admissible à la syndicalisation avec l’AÉÉDEM. Tous·tes les étudiant·e·s de premier, deuxième et troisième cycles ainsi que les travailleur·euse·s non étudiant·e·s sont les bienvenu·e·s. Pour davantage d’information et pour joindre le syndicat de l’AÉÉDEM, visitez le www .agsem .ca/ j oin. Articles en lien Association des étudiant·e·s diplômé·e·s employé·e·s de McGill | Le Délit Lettre ouverte de l’AÉÉDEM, l’Association des étudiant·e·s Mahaut Engérant | Le Délit diplômé·e·s employé·e·s de Léonard Fiehl | Le Délit McGill Soutien pour l’Indigenous Equity Manque de soutien de l’AÉUM Fee À propos Principes Contribuer Publicité DPS – SPD McGill Daily Auteur.e.s Archives Contact Privacy - Terms Created with the free version of PDF Mage � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 109 Issue 12 Page Number(s) 5 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Webpage Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019-11-29 Title A name given to the resource Battons-nous pour les droits des travailleur.euse.s de soutien éducatif Creator An entity primarily responsible for making the resource Les Conseils de rédaction du McGill Daily et du Délit Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource An editorial about teaching assistants (TAs) and how they should be considered in the sexual violence policy as engaging in professor-student relationships and how their pay does not align with their hours worked. labour rights student-professor relationships union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/cf7be430e051e473c86ebc1a85ffed53.pdf?Expires=1781740800&Signature=A1jc1FQf70Tpa0SSsI8UvWcXe826%7Ek%7EIQvSSsM8d4QN-vp9Z6me4q%7EierWqidy6cTUPnpgJ4hajdhtWsXcxNfKmOD9yMG5LrL7bvQq-P8USMv%7EdYK2qTMG0uGAtsGx6hhTQcba4p8QXJV%7EnD8qOEWmrN60AFEGTy3e76gOLYbu1Auaox3pU7B84J76LQVJa5gNOSpdqR7t1AWjT-vEE1pMovfEn2VcfR7kCYtM%7EAfW-fK8VALpfEdOXHT-7F7WfEjtMwPlOILsxz2wdWryqbW9rBGP3S9uf2vanfvNrJbtN4p1ZhIJWTLti33SETST45c8wZ3e5QtrG4L-HMEim73g__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM ae94bcb70b09caa7507504f10cd83588 PDF Text Text CAMPUS Entrevues représentants AÉUM Photos: The Mcgill Daily vice-président vie étudiante Le Délit: Pendant votre campagne, vous avez accentué l’importance de la santé mentale au sein de l’université, avezvous commencé à travailler sur des projets concrets? LD: Pouvez-vous développer sur les premières étapes de l’exécution des trois programmes dont vous avez parlé dans votre campagne «Draw the Line», «I don’t say» and «Pro-pronouns»? Jemark Earle: J’ai parlé à plusieurs reprises avec les délégués de la santé mentale cet été. Pour le moment, je me suis concentrée sur Activities Night, j’attends que les choses se calment à partir de lundi prochain. Mais pour vous donner une idée, j’aimerai commencer par organiser la Semaine de Sensibilisation à la Santé Mentale. Les années passées, nous nous sommes concentrés sur la création d’ateliers mais nous avons remarqué que peu de personnes y ont participé. C’est pour cela que cette année nous aimerions introduire des projections de films et des discussions avec des professeurs menant à des débats. Nous allons aussi commencer le Listserv qui sera hebdomadaire ou bihebdomadaire. Pour finir, j’ai des meetings prévus avec les délégués de la santé mentale pour parler de la transition se passant cette année. Alors qu’avant, la santé mentale et le soutien psychologique étaient séparés à McGill, ces deux entités ont maintenant été regroupées. Cela mène à des changements dont nous discutons chaque mois. Les cartes d’assurance couvrent maintenant aussi les services de santé mentale. Pour le programme «Draw the Line» , je vais aller vers SACOMSS et les personnes ayant créé cette campagne à Ontario. J’aimerais avoir des intervenants de là-bas à McGill pour me guider dans ma démarche. Pour le programme «don’t say» je compte m’adresser aux départements athlétiques. Même si les joueurs dans les équipes de haut niveau ne le réalisent pas forcément, ils ont beaucoup d’influence sur les étudiants à McGill et ils sont essentiels pour le bon déroulement de cette campagne Pour le programme «Pro-pronouns», je compte commencer dès la fin du semestre. Cette campagne est interne et sera plus facile à développer au sein de l’université. LD: En quoi le budget de cette année va limiter la création de nouveaux clubs, sachant que votre prédécesseur, Elaine Patterson, nous avait parlé du moratoire ayant été créé l’année dernière ? JE: Le Moratoire a été levé en mai. L’espace alloué au club est toujours un problème donc nous cherchons activement dans la communauté montréalaise un bâtiment libre à utiliser. Le financement des clubs ne devrait pas poser problème. x vice-présidente aux Finances Le Délit: Durant votre campagne, vous aviez exprimé le souhait de moderniser la gestion des finances de l’AÉUM en simplifiant le travail administratif, pouvez-vous nous expliquer en quoi cela consistera? d’investir exclusivement dans des compagnies éthiquement responsable. Ce fond, géré par les étudiant·e·s en finance sera d’ailleurs examiné régulièrement et les résultats des différents investissements seront présentés au Conseil [législatif]. Arisha Khan: Quand j’étais en poste en tant que Commissaire au financement, je trouvais frustrant que la majorité du processus d’application pour recevoir des fonds se fasse sur papier et que les clubs ne puissent pas faire leurs opérations financières en ligne. Désormais, je me concentre sur la possibilité pour les clubs de se faire rembourser en ligne et que les demandes de chèques se fassent électroniquement. LD:Depuis longtemps l’AÉUM envisage d’augmenter le salaire minimum de ces employé·e·s à 15 dollars de l’heure, serait-ce possible? LD: Qu’en est-il du fond d’investissement responsable annoncé par votre prédécesseur, Niall Carolan à la fin de l’année dernière? AK: Niall Carolan n’ayant rien fait sur le sujet, j’ai beaucoup travaillé dessus cet été. Ce projet, alors géré en partenariat avec la Faculté de Gestion Desautels, nous permettra de transférer une partie (d’un ou deux milliards) de nos fonds dédiés à l’investissement vers ce nouveau fond séparé qui aura pour but AK:J’aimerais tellement ! Il faudrait initier beaucoup de référenda mais idéalement oui, même s’il faudrait probablement augmenter la cotisation étudiante générale (base fee, en anglais, et dont proviennent la majorité des fonds pour payer le salarié·e·s de l’association, ndlr). En effet nous ne pouvons pas utiliser, admettons, l’argent des cotisations étudiantes pour un service pour payer les employé·e·s. Mais je travaille actuellement sur un projet pilote avec le Service des bourses d’études et d’aide financière aux étudiants afin que nous puissions engager des étudiant·e·s dans le cadre du programme Travail-étude (qui offre aux étudiant·e·s qui ont besoin d’aide financière un emploi sur le campus, ndlr) afin que les étudiant·e·s soient subventionnés à hauteur de 5 dollars de l’heure. Le but étant que ces étudiant·e·s soient payé·e·s 15 dollars de l’heure (10 dollars provenant de l’AÉUM et 5 dollars provenant du programme). x vice-présidente aux Affaires externes Le Délit: Comment allez-vous procéder pour intégrer McGill dans l’Association pour la Voix Étudiante au Québec (AVÉQ) ? Quand pensez-vous que cette intégration aura lieu? Connor Spencer: Nous allons organiser un référendum d’affiliation en automne, et nous espérons pouvoir finaliser le procédé avant l’assemblée générale d’octobre, afin que nous puissions y présenter des motions. AVÉQ a été très généreuse de laisser McGill, un membre observateur, participer à un certain point aux débats, et de nous donner des droits de votes restreints, mais nous aimerions devenir un membre officiel afin de véritablement représenter McGill dans l’association. Le but est de faire prendre conscience aux étudiant·e·s mcgillois que nous sommes, certes, une université anglophone, mais aussi une université québécoise, ce que beaucoup semblent oublier. LD: Comment envisagez-vous le futur de la lutte syndicale à McGill après les victoires du Syndicat des Employés Occasionnels de McGill (SEOUM, ou AMUSE en anglais, ndlr) l’année passée? CS: Je pense que nous vivons un moment intéressant, beaucoup de choses sont en train d’être réévaluées dans les rapports entre l’Association des étudiants en premier cycle de l’Université 4 ACTUALITÉS McGill (AÉUM, ou SSMU en anglais, ndlr) et McGill. J’espère d’ailleurs obtenir le soutien des syndicats dans nos efforts pour la lutte contre les violences sexuelles. C’est mon rôle en tant que vice-présidente aux Affaires externes de construire ces réseaux de solidarité. Il y a encore des travailleurs non-syndiqués sur ce campus, et c’est un problème. Il faudrait aussi faire en sorte que les stages qui ne rémunèrent pas les étudiants ne puissent pas faire leur publicité sur les réseaux mcgillois. LD: Avez-vous des projets pour la francophonie à McGill? CS: L’objectif général est de revitaliser les affaires francophones, et de créer un espace d’expression pour les étudiants francophones au sein de l’AÉUM, pour qu’ils puissent exprimer leurs préoccupations, avoir une représentation. Muna et moi comptons mener ce projet. Cette question est d’ailleurs liée à la place de McGill dans le mouvement des étudiants québécois. Mais il ne faut pas non plus oublier que nous avons des élèves francophones nonquébécois, comme les étudiants internationaux, ou les Canadiens francophones originaires d’autres provinces. J’aimerais aussi beaucoup travailler avec Franc-Jeu, qui n’ont pas la reconnaissance qu’ils méritent, ils font vraiment un travail formidable! x le délit · mardi 12 septembre 2017 · delitfrancais.com �CAMPUS vice-présidente des Affaires Le Délit: Qu’avez-vous fait en ce début d’année pour faire connaître l’AÉUM et son fonctionnement aux étudiants de première année? Maya Koparkar:J’ai plusieurs idées pour améliorer la communication entre les étudiants et nous. Je veux surtout accentuer l’utilité des ressources que l’AÉUM offre. J’ai, par exemple, changé le Listserv utilisé en ajoutant une section spéciale dédiée aux affaires de l’AÉUM. Cela donne un moyen facile aux étudiants de rester informer sur ce qu’il se passe et ce que nous leur proposons chaque semaine. J’essaie aussi de créer plus de voies de communication utilisant les réseaux sociaux pour attirer l’attention des premières années. Instagram et Snapchat sont très importants à mes yeux car ils permettent d’envoyer des informations brèves et concises à un grand nombre d’étudiants. Finalement, j’essaie actuellement, de changer la constitution pour le Conseil des Premières Années. Je suis en train de rencontrer les partis concernés pour parler du processus, du budget et du calendrier. LD: L’année dernière fut une année riche en scandales qui ont sévèrement endommagé la réputation de l’AÉUM. Comment comptez-vous faire pour redorer votre blason ? MK: Regagner la confiance des étudiants McGillois fait partie de mes priorités en ce début d’année. Il est important que j’encourage Léandre Barôme, lisa Marrache et Sébastien Oudin-Filipecki Le Délit une communication ouverte avec les étudiants et les médias. Nous devons faire en sorte de représenter votre meilleur intérêt. Pour cela, il faut améliorer notre manière de communiquer, nous devons être plus précis, plus rapide. De plus, pour que les étudiants nous fassent confiance, il faut d’abord que nous puissions nous faire confiance entre nous, membre de l’AÉUM. Nous avons tous de bonnes relations car nous nous sommes beaucoup rapprochés cet été. J’espère que les étudiants ressentent cette union et que cela leur donne confiance en la nouvelle équipe de cette année.Nous allons aussi essayer d’être présent à plus d’évènements prenant place sur le campus pour interagir avec plus d’étudiants. Nous voulons montrer que nous méritons votre confiance et que nous sommes des représentants accessibles. LD: Comment avez-vous géré la démission de la Vice-Présidente des Opérations, Anuradha Mallik ? MK: Comme la plupart de ses projets par rapport à Frosh touchait aussi à mon portefeuille, j’ai repris ce qui avez été commencé comme Crash Pad par exemple. Nous nous sommes divisés le reste de son travail entre nous. Le v.-p. vie étudiante et moi allons aider Gerts et tous les institutions de la sorte pour le moment. La semaine prochaine, le conseil reprend et nous discuterons de ce que nous allons faire sur le long terme. x vice-présidente aux Affaires universitaires Le Délit: Que pouvez vous nous dire à propos de la campagne « Know your Rights » ? À quels changements peut-on s’attendre par rapport à l’année dernière? tâche aux représentant·e·s élu·e·s (comme les Conseiller·ère·s ou les Sénateur·trice·s) même si une personne dédiée exclusivement à ce projet serait une situation idéale. Isabelle Oke: Parmi les changements majeurs, nous prévoyons dès la semaine prochaine d’utiliser les réseaux sociaux (Instagram, Facebook...) afin de souligner certains aspects de la campagne. Aussi, nous souhaitons collaborer avec les différents groupes sur le campus étant engagés dans la défense des droits des étudiant·e·s tels que le Bureau de soutien aux étudiants en situation de handicap (OSD en anglais, ndlr) ou le Sexual Assault Centre of the McGill Students’ Society (ou SACOMSS, ndlr) entre autres. Enfin nous organiserons des activités dans les résidences afin de toucher un maximum d’étudiant·e·s. LD: Comment réagissez-vous à l’annonce de l’administration de créer un programme de bourses pour les étudiants ayant grandi dans des familles d’accueil? LD: Dans votre programme vous défendiez la création d’un nouveau poste, au sein de votre portefeuille, en charge du «travail de proximité» (outreach work en anglais, ndlr) afin de mieux communiquer avec les étudiants, qu’en est-il? IS: Le travail de proximité reste une priorité même si nous sommes actuellement confrontés à des contraintes budgétaires, qui représentent un défi pour créer ce nouveau poste. Nous explorons aussi d’autres pistes, notamment la possibilité de confier cette IS: C’est un pas dans la bonne direction, McGill n’étant pas une institution facile d’accès en terme de ressources financières. L’un des premier pas pour soutenir au mieux les étudiant·e·s issu·e·s du système de protection de l’enfance est bien-sûr l’aide financière, cependant je pense que ceci est trop limité car pour bénéficier de ce programme il faut que les étudiant·e·s aient déjà postulé et aient été accepté·e·s à McGill. Je pense que l’Université est consciente de cette réalité et nous travaillons actuellement avec la viceprincipale exécutive adjointe (politiques, procédures et équité) Angela Campbell et le Social Equity and Diversity Education Office(ou SEDE, ndlr) afin de trouver des solutions. Par rapport à la Politique sur l’équité, les Commissaires à l’équité vont prochainement lancer un processus de consultation avec les groupes affectés par ladite politique. De plus, nous réfléchissions actuellement sur comment élargir son champs d’action afin de mieux répondre aux besoins des étudiant·e·s. x présidente Le Délit: Pouvez-vous nous en dire plus sur la procédure de remplacement de la viceprésidente aux Opérations depuis la démission de Mme Malik? Muna Tojiboeva: Normalement, et d’après la constitution de l’AÉUM, le remplacement d’un membre exécutif se fait par la tenue d’une élection anticipée afin de combler le poste. Pour l’instant, nous réfléchissons encore sur comment et quand organiser une telle élection . LD: Vous avez déjà mentionné vouloir doter l’AÉUM d’une branche judiciaire plus forte, pouvez-vous nous en dire plus? MJ: Je travaille en ce moment même à la création d’un comité sur la réforme de la Commission Juridique (Judicial Board Reform Committee en anglais, ndlr) et collabore avec les juges de la Commission Juridique.. Je pense présenter le projet de création du comité dès le prochain Conseil légis- le délit · mardi 12 septembre 2017 · delitfrancais.com latif afin que la réforme soit terminée vers la mi-Octobre, bien que cela semble ambitieux. LD: Pensez-vous poursuivre les efforts de votre prédécesseur afin de rendre les instances mcgilloises plus démocratiques? MJ: Avec Isabelle Oke, nous siégeons toutes deux sur le McGill Commmunity Council (MCC), sorte de table ronde rassemblant plusieurs acteurs de la communauté mcgilloise tels le Syndicat des employé·e·soccassionel·le·s de l’université McGill (SEOUM) ou encore le McGill University Non-Academic Certified Association (MUNACA, ndlr) dont la démocratisation des instances mcguilloise reste une priorité. Nous souhaitons travailler avec eux pour revoir, par exemple, les pratiques de recrutement du Conseil des gouverneurs. Je pense aussi créer un listserv présidentiel afin de mieux informer les membres de l’AÉUM sur les décisions prises par le Conseil des gouverneurs et ce que fait la présidence de leur association. LD: Pouvez-vous nous dire quand la Politique contre la violence genrée et sexualisée (Gendered and Sexualized Violence Policy en anglais, ndlr) sera dévoilée au corps étudiant? MJ: Nous sommes toujours dans le processus de consultation des groupes mcgillois engagés contre les violences sexuelles. Nous ne voulons pas être expéditifs. Au contraire, consulter le plus de personnes possible afin d’écrire quelque chose qui soit représentatif de la communauté mcgilloise. Nous avons été un peu trop ambitieux dans notre frise chronologique. LD: Pouvez-vous confirmer la fermeture du bâtiment Shatner en décembre? MJ: Nous ne pouvons ni confirmer, ni démentir cette déclaration, nous n’avons pas toutes les informations. x actualités 5 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 107 Issue 2 Page Number(s) 4-5 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data PDF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017-09-12 Title A name given to the resource Entrevues représentants AÉUM Creator An entity primarily responsible for making the resource Léandre Barôme, Lisa Marrache, Sébastien Oudin-Filipecki Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource Interviews of SSMU representatives VP Student Life, VP Finance, VP External Affairs, VP Internal Affairs, VP University Affairs, and the SSMU President. sexual violence SSMU student government union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/f7ef6257cdf23bfdb2bf4b278908a590.pdf?Expires=1781740800&Signature=UzsDeCLItVUGXdSBhayW4Akf1%7EFCV%7EsB2ACEU6nyb4JqQJ2%7Eelm6Jiqz1nHaiNN5Di82R1IWHbB3QWpzji20Cx0MFgWQPMK6YiX2Ci911dMO%7Efl9FJ3aXX%7EV7tzWsZWGilkwi8nAo7TBp69HPNuCoG5OmpPcBLT0NEceQGULLC14Ufh8oakDBQ9ffgHm5z0ajAl7rhrThP0jQfsEj676LA8doFHCQt8gc7kI8SYJM5xbrdt2mqjqqMpjcVVDw7QmxyhHcNlWnH7vREXfp0gUibzkV3zV4wnbsv0485WvEIe4krzS5jXVJksUN6578bH0Psr8zyiccR-orRKuOW9AjA__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM a83ab96f33e93d8c5cc099765a547ad8 PDF Text Text Campus Floor fellows contre McGill Les négociations de syndicalisation avec l’administration s’embourbent. théophile vareille Le Délit L es floor fellows (conseillers d’étage, ndlr) mcgillois perdent patience alors que l’administration se montre réticente à accepter leurs demandes pendant les négociations – entamées il y a bientôt un an — d’un accord collectif, finalisant le processus de syndicalisation. Ces conseillers d’étage se font papa, maman, grand frère, grande sœur, mentor et autre envers les étudiants en première année séjournant en résidence, dont ils ont la responsabilité. Gardiens de la sécurité universitaire, ils prônent une approche anti-oppression et anti-agression, ne se voulant pas gendarmes, mais complices, usant de la discussion et non de la punition. En violation du Code du travail C’est pour défendre ces valeurs que le Syndicat des employé(e)s occasionnels de l’Université McGill (SEOUM) a décidé d’aider les floor fellows à rejoindre leur sein. Le SEOUM fait lui-même partie de l’Alliance de la fonction publique du Canada (AFPC), important syndicat national pouvant apporter mé- Camille Charpiat moire institutionnelle, aide légale et conseil financier. Une aide nécessaire aux floor fellows mcgillois qui ne sont pas rémunérés pour leur vingt heures de travail hebdomadaire: une «violation du Code du travail québécois» dénoncée par le SEOUM dans une lettre ouverte à la principale Fortier. Ils ont beau recevoir le gîte et le couvert gratuitement, cela, selon Ashkaan Mohtashami – ancien floor fellow –, ne «vaut pas» le travail e ectué. Et de toute façon, «McGill trouve dix façons de restreindre les [floor fellows] pour chaque moyen de remboursement». La commission des normes du travail a récemment tranché en faveur du SEOUM, mais McGill a fait appel du jugement qui forcerait l’université à rémunérer, à titre rétroactif, de nombreux exfloor fellows. Le SEOUM a aussi déposé un recours auprès de la Cour suprême du Canada. Non seulement ne sont-ils pas payés, mais, comme s’en insurge le SEOUM, les floor fellows n’ont pas de bail et peuvent être mis dehors à tout moment, ajoutant à leur précarité. Le centre Newman Administration: non coopérative Peu réceptive aux demandes du SEOUM, McGill a aussi récemment entrepris de redéfinir le rôle des floor fellows, sans consulter les intéressés et alors que les négociations sont en cours. McGill n’y serait pas autorisée selon Sadie McInnes, v.-p. floor fellow du SEOUM: «Tant que nous négocions l’accord collectif, McGill ne peut pas changer les conditions de travail sans l’aval du syndicat». Il s’agit de réduire la charge de travail et les responsabilités, notamment en cas d’urgence — ce qui pourrait justifier une éventuelle non-rémunération — pour les déléguer aux gérants de vie en résidence, employés eux à pleintemps. «Il est dur d’imaginer, selon Mme McInnes, que McGill tente de séparer les floor fellows de leurs étudiants sans avoir en tête la situation des rémunérations». Des gérants de vie en résidence qui de plus, austérité oblige, ne seront pas dédommagés pour ces heures supplémentaires. Une mesure qui, selon le SEOUM, nuit tout d’abord au résident, car les floor fellows n’auront pas été formés à faire face à une situation d’urgence, mais simplement à se reposer sur leurs supérieurs. Le SEOUM conteste cette décision, prise par une administration coupée de la réalité de la vie en résidence, et qu’elle estime ingrate vis-à-vis du travail de nos chers floor fellows. Sadie McInnes nous indique que le SEOUM n’hésitera pas, si «les moyens o ciels continuent à prouver être inadéquat», avoir recours à «d’autres mesures pour que [ses] demandes soient entendues». On imagine des manifestation ou des campagnes de sensibilisation sur le campus. x Pour une vie spirituelle et intellectuelle à McGill. qu’il est possible d’organiser des événements qui n’impliquent pas nécessairement de sortir dans un bar. De fait, je tente de créer une programmation diversifiée qui a le potentiel de plaire à beaucoup de gens! vincent morreale Le Délit O fficiellement, le centre Newman est présent à McGill afin de regrouper tous ceux et celles désirant participer à une vie catholique à la fois spirituelle et intellectuelle. La meilleure façon d’intégrer le groupe est de participer à l’un des évènements spirituels organisés par le centre. Par contre, le centre propose aussi une multitude d’activités pour les gens désirant seulement rencontrer de nouvelles personnes aussi diverses les unes que les autres sans devoir participer à un évènement spirituel. Depuis le début du semestre, la programmation offre des activités variées qui proposent aux participants de faire découvrir Montréal en organisant une ascension du Mont-Royal, une visite aux Jardins de lumière du Jardin botanique de Montréal, et une session remplie d’adrénaline chez Lazer Quest! Afin d’en apprendre davantage, Le Délit a rencontré la vice-présidente aux événements, Charlotte Vestner. Vincent morreale Le Délit (LD): Le site internet du centre o re une description générale de vos activités, mais pour une personne non informée, qu’estce que le centre? Charlotte Vestner (CV): Le centre Newman de McGill a été créé afin de stimuler les e orts vers la création d’une organisation pour les étudiants catholiques dans une université séculaire. C’est une façon pour les catholiques d’acquérir une formation à la fois religieuse et intellectuelle. Le centre Newman a le délit · mardi 27 octobre 2015 · delitfrancais.com un club étudiant aussi connu comme étant la Société des étudiants catholiques de Newman, un club o ciel de l’Université McGill. LD: Vous organisez plusieurs événements, mais sont-ils ouverts à tous les étudiants ou bien sont-ils exclusif aux membres du centre? CV: Le centre s’occupe d’organiser des évènements sociaux toutes les semaines afin de permettre à de nouveaux-venus ou qui ce soit de se joindre à nous afin de socialiser et prendre du plaisir. Nous avons également des évènements spirituels de prévus, mais les activités sociales n’ont normalement aucun lien spécifique avec la foi catholique. Auparavant, les gens qui venaient aux évènements étaient normalement des membres du centre Newman, mais cette année, en tant que vice-présidente aux activités sociales, je tente de de faire participer le plus de gens possible aux évènements, qu’ils soient catholiques ou non! Je crois LD: Et comparativement à l’an passé et même aux années antérieures, comment se portent les activités? CV: Pour être franche, les activités et évènements des années passées n’étaient pas très bien annoncés, je ne savais pas moi-même ce qui se passait au centre! C’est alors di cile de comparer la réaction des gens entre cette année et les années précédentes. Je crois pourtant que les gens sont très enthousiastes à propos des événements, mais la plupart du temps, les gens se concentrent davantage sur leurs études que sur des activités. Et concernant l’extérieur de Montréal, personne ne m’a demandé jusqu’à ce jour de créer de tels événements. Je sais que par le passé il y a eu une activité d’organisée aux cueillettes, mais ce qui nous limite dans ce cas est le transport puisque la majorité des gens sont limités aux transports en commun. x actualités 5 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 105 Issue 6 Page Number(s) 5 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data PDF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-10-27 Title A name given to the resource Floor fellows contre McGill Creator An entity primarily responsible for making the resource Théophile Vareille Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource Coverage of the McGill residence Floor Fellows' efforts of unionizing, and the McGill administration's responses. labour rights residence union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/bbbdff51049db9265ec196cdea3b9be4.pdf?Expires=1781740800&Signature=HDHIws21Z3HhnrhCRWS17R8RQi4VHmivmMh6ekxRqBjwvdRuk%7EcJvfUS0TZjclhPhbOmI5SLVeZAtcvMla-juP8ITwFewfAi8%7EeohTsUa9Z51TdPyhD3b2Aj4F6olu8yzMbRzP8zIcQamD1rgG0sE78pXu49HeNBqMS45yKkrajz4RgpqGZFLPm6YmE72-tDxIULgz1c8QXWLysW%7EvtfymIeqfhQtWNGzkhAOzLTGBd04%7EsjrQG54phKgwX6NoHvaNGt3x6NtoqNIOewm8aOYKcNeBoRKpQ971PfjQVBh9qhAnQnKM7ZsC37bO5q-GRk1sLAigQGUgJz6kPzgyxySg__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM ace83da0a7331eb8a4cb40d7c8bf93b3 PDF Text Text campus Reprise des négociations AMUSE et McGill peinent à trouver un terrain d’entente. louis baudoin-laarman Le Délit L a dernière rencontre entre l’administration de l’Université McGill et le Syndicat des employé-e-s occasionnel-le-s de l’Université McGill (AMUSE), qui représente les Floor Fellows de toutes les résidences universitaires mcgilloises, a eu lieu vendredi 23 janvier. La réunion a encore une fois manqué de déboucher sur un accord au sujet d’une nouvelle convention collective entre les deux partis. En e et, la convention collective actuelle régissant les conditions de travail des employés de soutien à temps partiel et complet de l’Université McGill expirera en avril 2015, et des modifications importantes devraient être apportées au nouveau texte. Cette série de négociations était la quatrième depuis le 31 octobre 2014, et deux autres rencontres sont prévues les vendredis 30 janvier et 6 février prochains. Les Floor Fellows mcgillois se sont syndiqués sous AMUSE en mai dernier, et ont formé à la même occasion une cellule de négociations sous l’égide du syndicat, en prévision des rencontres de cette année. Cependant, on s’accorde à dire d’un côté comme de l’autre qu’il est actuellement impossible de prédire si les deux partis parviendront à une entente d’ici la fin de l’année, tant les négociations semblent stagner. définition des attitudes acceptables dans la communauté des résidences étudiantes, afin de faire du passage des étudiants par ces institutions une expérience aussi épanouissante et sécuritaire que possible. Car ce sont en e et les étudiants et leur bien-être qui sont au centre des préoccupations des Floor Fellows: «Les Floor Fellows soutiennent ces demandes avec autant de détermination car elles assureront la sécurité de leurs étudiants» a commenté au Délit Amber Gross, la présidente d’AMUSE. Les autres revendications des Floor Fellows, plus habituelles d’un point de vue syndical, portent sur la rémunération potentielle des Floor Fellows, ainsi que sur la mise en place de mécanismes assurant plus de sécurité aux Floor Fellows dans leur emploi. En e et, la nature du travail d’un Floor Fellow étant très particulière, les conditions de travail se sont faites jusqu’à présent de manière plutôt informelle, négligeant parfois les lois sur le travail de la province. Par exemple, bien que compensés d’une certaine manière en étant nourris et logés par McGill, les Floor Fellows ne sont pas rémunérés. Même si aucun chi re o ciel n’a été avancé, on parle dans la communauté d’un salaire potentiel d’environ 150 dollars par semaine, plus les arriérés dû aux Floor Fellows de cette année et de l’année dernière. AMUSE a rme avoir reçu à ce sujet la semaine dernière une décision de la Commission Il est primordial pour eux d’assurer leur marge de manœuvre et leur autonomie au sein des résidences, tant ceux-ci sont importants pour la réalisation de leur mandat. Les revendications La demande la plus importante du côté des Floor Fellows est l’inclusion dans la future convention collective d’une clause sur la solidification des pratiques passées. Autrement dit, il s’agit d’assurer la pérennité de certaines valeurs importantes pour la vie au sein des résidences étudiantes mcgilloises. AMUSE a présenté à la table des négociations une liste comprenant sept de ces valeurs, dont deux en particulier sont particulièrement importantes selon Evan Berry, un des Floor Fellows, présent à toutes les négociations. Il s’agit du mandat d’anti-oppression au sein de la structure des résidences, ainsi que l’approche de réduction de préjudice. Ces deux dernières, avec les cinq autres, constituent des piliers de référence pour la 4 actualités des normes du travail, qui a décidé que McGill devra payer les arriérés dûs aux Floor Fellows ayant travaillé l’année dernière. L’informalité de la nature du poste de Floor Fellow rend le processus de formalisation compliqué, ces derniers n’ayant pas d’horaire fixe, et le type d’aide et de soutien qu’ils apportent aux étudiants étant di cilement quantifiable. Il est donc primordial pour eux d’assurer leur marge de manœuvre et leur autonomie au sein des résidences, tant ceux-ci sont importants pour la réalisation de leur mandat. Des pourparlers en panne Les dernières séries de négociations se sont dirigées petit à petit vers la stagnation, à un tel point qu’AMUSE a informé McGill après la séance du ven- luce engérant dredi 23 que les négociations du vendredi 30 ne les intéressaient pas si l’administration n’est pas prête à discuter d’une proposition sérieuse. La raison de cette immobilité est la clause sur les valeurs à promouvoir en résidences, sur lesquelles les deux partis n’arrivent pas à s’entendre. Mme Gross dit ne pas comprendre ce blocage, étant donné que l’administration des résidences mcgilloises a toujours soutenu ces valeurs et consulté les Floor Fellows à leur sujet. Cependant, cette consultation n’ayant jamais été formalisée, c’est une question de représentation des Floor Fellows lors de la prise de décision concernant les résidences que représentent ces valeurs. Plus que régir la vie au sein des résidences universitaires, ces décisions concerneraient aussi les embauches et les formations des employés des résidences. En guise de tactique de pression face à l’absence de concessions du côté de l’administration, la quasi-totalité des 70 Floor Fellows employés par McGill ont boycotté leur journée de formation non rémunérée organisée par l’administration des résidences le dimanche 25 janvier. Amber Gross a précisé au Délit que cette date avait été choisie dans le but de ne pénaliser que l’administration et non pas les étudiants habitant en résidences. Sans aboutissement au sujet des valeurs, la perspective d’une nouvelle convention collective avant la fin du semestre semble de plus en plus improbable.x brève Jean-François Lisée se retire de la course. jeremie casavant-dubois Le Délit Le vendredi 23 janvier dernier, Jean-François Lisée s’est retiré de la course à la chefferie, concédant la victoire à Pierre Karl Péladeau. Le début de campagne de M. Lisée fut particulièrement difficile. Malgré son passage à l’émission Tout le monde en parle durant laquelle il avait demandé à 1 000 Québécoises et Québécois de donner une heure de leur temps à sa campagne à la chefferie, la campagne de M. Lisée battait de l’aile depuis quelque temps. Il vacillait entre la quatrième et la cinquième place dans les différents sondages. Il avait réussi, non sans difficulté, à récolter les signatures nécessaires et l’argent pour officialiser sa candidature. Dans une vidéo mise en ligne sur son blogue, M. Lisée accepte sa défaite et explique son retrait en déclarant que «ce serait nous mentir que de continuer de faire une campagne qui essentiellement est déjà terminée». Il a remercié tous les bénévoles qui ont participé à sa campagne. C’est un choix logique et intelligent pour M. Lisée de se retirer. Ses attaques directes vis-à-vis «la bombe à retardement» que représente son adversaire PKP n’avaient pas eu de bons échos au sein de la formation souverainiste et l’avaient isolé du reste du caucus. En se retirant ainsi, il évite de trop s’isoler et se donne la chance de travailler avec le prochain chef péquiste. Il ne donne pas son appui à Pierre Karl Péladeau ni à aucun autre candidat péquiste. Sur sa page Facebook, Pierre Karl Péladeau a réitéré son «souhait le plus profond de continuer à travailler ensemble [avec M. Lisée] dans la poursuite de la mission de celles et ceux qui nous ont précédés, afin d’atteindre notre objectif ultime de faire du Québec, un pays». x vous aimez écrire? vous êtes féru d’actualité? de politique étudiante? le délit recherche un nouvel éditeur campus. si vous Êtes intéressé, envoyez-nous un message à actualites@delitfrancais.com le délit · mardi 27 janvier 2015 · delitfrancais.com � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 104 Issue 13 Page Number(s) 4 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data PDF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-01-27 Title A name given to the resource Reprise des négociations Creator An entity primarily responsible for making the resource Louis Baudoin-Laarman Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource Coverage of AMUSE and McGill failing to come to a resolution in their negotiations about the Floor Fellows. labour rights residence union