1 10 57 https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/be308917d20001357002e1548c53aa0e.pdf?Expires=1781740800&Signature=l9VH1qfwSV1d2WRjhNsWbwMvU36xwWKj6Wr9tj3GqYKjt6EWdz15-IQBpVKmK1ar9Hu-rT%7EpQIMOWR3dwZ3XapOos7ImGlKDG4Tyh27H6UWzUkbIwx5S5KhDNm1XXV27Ko5A7Uk6v9Px2-xVTE5MnxIJWOPbrpscz2kHhxHIZTBoxLTczJWJVyjSKGDDfYVZoXXWVmDfOEo34uyy3jpgnXaocOKT6dyPu8I0paifRu4OHe%7EoHyVukgBsoDGpgw0%7Ey9iLgK3oaZQUlbElEDqXeXwpjePiZCeGB5zLBOveu100VddfUvaWL8BHJ0JiB1IulddmLc8UT-Hxb8pIJW29cA__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM fd4fa7899865913d701468d36d1ad6a2 PDF Text Text � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from The McGill Daily Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 105 Issue 1 Page Number(s) 4 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data PDF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-09-01 Title A name given to the resource The Activist's Guide to McGill Creator An entity primarily responsible for making the resource Not included (Disorientation guide) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available The McGill Daily Description An account of the resource A list of student activist groups on campus. activism Demilitarize McGill divestment QPIRG Students for Palestinian Human Rights (SPHR) Union for Gender Empowerment (UGE) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Sexual Assault Centre of the McGill Students' Society (SACOMSS) Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Paper Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource undated Title A name given to the resource Introduction Anti-Oppression Workshop Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Union for Gender Empowerment Type The nature or genre of the resource Text Description An account of the resource Notes for facilitating an introduction to anti-oppression workshop. Union for Gender Empowerment (UGE) https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/c9cb769bdfd888d7a3640eb1a946f76a.pdf?Expires=1781740800&Signature=HwGPvijvYm8a4EPRMqRFhTHh0pl1JQT7dIAAGo%7ExVNRMNxEhzRDbkRiLp5dT0Bmeh01QO1hoVngN8D8T9WqIH%7EN-yn1DL0keAhwKiORxWvxnlLDr7a4-Ib-pDwuE2gVMbMDAdMPJRmj02mIWoktfGV1SZWzK7PDPlKF71iHnEl%7E6CrbFuM4H94ddICYJomi-SQnLW18lI%7E3hiNpgBe4dAYszQKhZ5YYdiwHWocvcC0dHAqHbmQLdeTg3ScyR-%7Ewso1BQSwaC1QYUzCWnhUWyF8GqqUBx7lyLO2u3xiW2C5JPKZ4JygNNrw3WCcQtohCOOGU3iQZXKiLIpP0dj0ROmg__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 70d465dfd6e42ba06bb8c3eeb454e420 PDF Text Text ÉDITORIAL La sexualité chez les jeunes : entre ouverture et abstinence Actualités Société Culture Au féminin Éditoriaux Archives À propos  Contribuer Campagne de syndicalisation L’AÉÉDEM veut aider les travailleurs de soutien éducatif. Tweeter Dernière édition Édition du 5 avril 2023 Courtoisie de l'AÉÉDEM L’AÉÉDEM est l’Association des étudiant·e·s diplômé·e·s employé·e·s de McGill, le syndicat des enseignant·e·s auxiliaires et des surveillant·e·s d’examens ﴾AGSEM en anglais, ndlr﴿. Elle souhaite étendre sa protection à tous les postes à McGill reliés au soutien éducatif. Le Délit a rencontré Rafael Finn, président de la campagne de syndicalisation de l’AÉÉDEM. Le Délit ﴾LD﴿ : Quelle est l’histoire de l’AÉÉDEM ? En quoi consiste cette nouvelle campagne de syndicalisation ? Rafael Finn ﴾RF﴿ : L’AÉÉDEM est fondée en 1993 et a syndiqué les auxiliaires d’enseignement ﴾TA en anglais, ndlr﴿. À l’époque, ce n’était que des étudiant·e·s des cycles supérieurs qui travaillaient comme auxiliaires, donc ce n’était que ces étudiant·e·s qui étaient initialement représenté·e·s. Depuis, la protection de l’AÉÉDEM a été étendue aux surveillant·e·s d’examens en 2009 sous une autre unité de négociation. Toutefois, depuis 1993, le travail académique a énormément changé. Maintenant, nous avons des emplois sur le campus qui sont nommés « assistant·e‑professeur·e au bac », ou « assistant·e‑professeur·e Tomlinson ». Le dernier exemple réfère à un programme où un·e étudiant·e au bac est payé·e un très petit montant [celui‐ci varie d’un·e enseignant·e à l’autre] pour accomplir le travail d’auxiliaire. Notre organisation reconnaît qu’un changement a eu lieu, et que celui‐ci a souvent eu un impact négatif sur les étudiant·e·s au bac. LD : Quelles sont les causes de cette transformation ? RF : McGill fait partie d’un écosystème économique plus vaste, qui est lui‐même en mutation. De tels changements sont observables partout au Canada. J’ai parlé à des professeur·e·s de l’Université de Toronto alors que je me préparais pour la campagne, et il·elle·s ont constaté les mêmes phénomènes. L’emploi est en mutation, et cela se répercute à McGill. LD : Quels sont vos objectifs pour la campagne en cours ? RF : C’est de pouvoir négocier des meilleures conditions de travail pour les travailleur·euse·s de soutien en enseignement. Notre but est de créer une convention collective pour représenter ce troisième groupe d’employé·e·s, qui n’est pas syndiqué actuellement. Une fois que nous l’aurons établi, nous négocierons avec McGill un [contrat de 5 ans]. LD : Quels sont les emplois qui entrent dans cette catégorie de « travailleur·euse de soutien en enseignement » ? RF : Il y en a plusieurs, les plus communs sont : correcteur·rice, tuteur·rice, preneur·euse de note, démonstrateur·trice, assistant·e de cours, assistant·e étudiant·e, auxiliaire au bac. Pourquoi y en a‑t‐il autant ? Parce qu’il n’y a pas de précédent juridique pour chacun de ces postes. On sait intuitivement qu’un·e correcteur·trice corrige, qu’un·e preneur·euse de notes prend des notes, mais dans les départements de McGill, chacun de ces postes revêt une signification différente. Par exemple, dans le contrat d’un·e correcteur·trice, on retrouvera peut‐être qu’il doit avoir des heures de bureau. Il y a aussi souvent du travail qui n’est pas établi dans le contrat, mais qui est quand même attendu Playlist Culture 2021–2022 de l’employé·e. Par exemple, on s’attend à ce qu’un correcteur·trice rencontre l’enseignant·e ou qu’il·elle réponde à ces Le Délit 2021-2022 · Le Délit Culture courriels dans un délai particulier. Ces conditions restent indéfinies, et elles peuvent être rapidement changées et manipulées. Même le poste peut carrément changer de nom. Il n’y a ni contrôle ni supervision de ces pratiques. LD : Qu’est‐ce qui t’a mené à t’impliquer dans cette cause ? RF : Je suis un ancien étudiant de littérature anglaise. Avant de graduer, on m’a offert un assistanat dans la Faculté de À découvrir gestion. J’étais bien heureux, je savais que le poste était syndiqué et qu’il était accompagné d’un salaire protégé et d’une sécurité d’emploi. J’ai signé mon contrat et j’ai commencé à travailler, puis je suis venu voir l’AÉÉDEM pour me Imaginaire … joindre au syndicat. Seulement, je n’étais pas admissible, parce que mon travail, quoiqu’on y ait référé comme « auxiliaire », était en fait subdivisé en plusieurs tâches, aucune d’elle n’étant « auxiliaire d’enseignement ». Pourquoi une telle pratique ? Simplement pour économiser de l’argent. J’étais payé au salaire minimum, 12$ de l’heure, plutôt que 29,33$ de l’heure pour un auxiliaire syndiqué. Je n’avais aucune sécurité d’emploi, mon travail était purement contractuel. Je devais remplir des fiches de temps que j’ai trouvées extrêmement mélangeantes. Souvent, je ne recevais pas mes paies à temps. Par ailleurs, il y avait un plafond à mon salaire puisque je ne pouvais pas travailler plus de 50 heures par semestre. On donne souvent aux correcteurs·rices des plafonds salariaux complètement déraisonnables. C’est impossible de corriger 400 dissertations en 50 heures de travail. Si on fait les maths, c’est un peu plus de 5 minutes par copie, et c’est sans tenir compte des autres tâches de l’employé·e. Cette mauvaise expérience m’a poussé à m’impliquer à L’AÉÉDEM et à m’impliquer dans ce dossier. LD : Tu mentionnes la Faculté de gestion, est‐ce que le problème est commun à toutes les facultés ? RF : Nous avons établi, avec des données obtenues grâce à des demandes d’information faites auprès de l’Université McGill, que les travailleur·euse·s de soutien en éducation étaient concentrés dans les Facultés de gestion et de génie, bien que de tels postes existent dans les Facultés des sciences et des arts. LD : Combien de travailleur·euse·s occupent de tels emplois ? Combien d’entre eux·elles ont présentement rejoint votre campagne ? RF : Selon nos estimations, il y a autour de 500–600 travailleur·euse·s de soutien académique. Avec ce chiffre, nous portons le pourcentage d’adhésion à autour de 15%. Nous ne ferons aucune demande officielle de syndicalisation tant que nous n’aurons pas largement surpassé le seuil de 35% requis par le gouvernement du Québec. LD : Est‐ce que la syndicalisation des travailleur·euse·s de soutien en éducation améliorera drastiquement leurs conditions de travail ? RF : Oui. L’AÉÉDEM a un historique de succès. Depuis que les surveillant·e·s d’examens se sont syndiqué·e·s, leur salaire a augmenté 25% plus rapidement que le salaire minimum. Je suis confiant que nous pouvons améliorer les conditions de travail. Dans certains cas, c’est particulièrement évident, comme avec les preneur·euse·s de notes du Bureau de soutien aux étudiant·e·s en situation de handicap, qui ont vu leur compensation s’effacer du jour au lendemain. Ils et elles n’avaient aucun organisme vers qui se tourner, aucune ressource. Leur donner une telle organisation serait un premier pas, pour l’amélioration de leurs conditions de travail, mais aussi pour l’amélioration de services aux étudiant·e·s en situation de handicap. Les enjeux académiques sont aussi au coeur de notre campagne, nous souhaitons que l’éducation dispensée à McGill soit à la hauteur des attentes de ses étudiant·e·s. LD : Une fois votre projet réussi, pensez‐vous que les facultés de McGill seront toujours en mesure de contourner les protections syndicales en créant de nouveaux emplois qui ne sont pas inclus dans la convention collective ? RF : Ç’a été une de mes premières inquiétudes en commençant cette campagne. Mon idée initiale était de changer la convention collective des auxiliaires, mais cela aurait été passablement compliqué. Notre stratégie est donc d’inviter le plus de travailleur·euse·s de soutien que possible à se joindre à notre campagne et ensuite de travailler à consolider les emplois existants et de les protéger dans une convention collective. C’est toujours possible que de tels contournements existent après, mais nous évaluons que ce sera beaucoup moins probable. Je pense aussi que de passer par une nouvelle entente a l’avantage d’être rapide. Je ne veux pas que mes ancien·nes collègues soient forcé·e·s d’accepter l’emploi que j’occupais l’année passée avec le même salaire et les mêmes conditions. Avec une telle campagne, je pense que nous aurons un impact positif très réel sur leur vie, et ce, dans un futur proche. Articles en lien Association des étudiant·e·s diplômé·e·s employé·e·s de McGill | Le Délit Lettre ouverte de l’AÉÉDEM, l’Association des étudiant·e·s diplômé·e·s employé·e·s de Mahaut Engérant | Le Délit AGSEM McGill Battons‐nous pour les droits des AGSEM à table travailleur·euse·s de soutien éducatif À propos Principes Contribuer Publicité DPS – SPD McGill Daily Auteur.e.s Archives Contact Privacy - Terms Created with the free version of PDF Mage � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 109 Issue 12 Page Number(s) 13 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Webpage Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019-11-25 Title A name given to the resource Campagne de syndicalisation Creator An entity primarily responsible for making the resource Augustin Décarie Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource An interview with the president of the Association of Graduate Students Employed at McGill union on their efforts to secure better working conditions for employees. McGill Women's Union sexism sexual violence Union for Gender Empowerment (UGE) https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/4972aeebccb27c17cddb7bd11cab680c.pdf?Expires=1781740800&Signature=m8xvC0STu9tQT%7E0qKmUL18XwXUmlBKCxG6gH3AwFN8lsCyphHTmlf1rI9Sdk%7EoFiXL2cFvZS51y42BoaTpTW90mFeKDmKxTgChMRcJ6AkjWMTHhHEwocyH1BxgtLvbUR6Gy2WsDDREAfUEZnX5UvJmMGqgy4FDM6zKk3RSGxv8lWQGffvQoVrje%7EkLLRhdGw3CJa6CuVoS09Ndhf7ik9Hm--5yDUaOLngCM3KMLehcl0e1RnhWLeMDl4RD3zoZbEMjvR1uR8K4h%7EPOq%7Era7CLYLKINJU3T1pByIEuG5Z3KRou%7EE35SDtT5pgcOxXTl9INti7RJvKtdv1FFfRvU0LfQ__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 1634818bb084255948ba12a1711f3cf1 PDF Text Text campus La gauche se rassemble à McGill Solidarity Alliance McGill cherche à former des liens entre groupes étudiants. Des valeurs inclusives violette drouin Éditrice Actualités L e lundi 11 février avait lieu la ratification de la constitution d’une association rassemblant plusieurs groupes étudiants de gauche. L’idée d’un tel groupe est née le semestre passé ; selon Josh Werber, qui est chargé du recrutement et des a aires extérieures de NDP McGill ainsi que l’un des membres originaux du groupe, elle est issue d’un besoin de « plus de coordination entre les groupes progressistes à McGill ». Solidarity Alliance McGill (Alliance de solidarité à McGill, ndlr) créera donc un espace où ces groupes, qui en ce moment ne sont pas liés de près, pourront discuter et former des réseaux. Une adhésion en croissance Les groupes et clubs qui sont o ciellement devenus membres de l’alliance le 11 février sont au nombre de cinq : Socialist Fightback (Résistance socialiste, ndlr), Independent Jewish Voices Grégoire Collet (Voix juives indépendantes, IJV en anglais, ndlr), Divest McGill, NDP McGill et le Groupe de recherche à intérêt public (GRIP, QPIRG en anglais, ndlr). Le Union for Gender Empowerment (Union pour l’émancipation des genres, ndlr) en tant que service sous l’Association étudiante de l’Université McGill (AÉUM, SSMU en anglais, ndlr), ne peut être membre, mais siégera comme observateur o ciel avec le Students in Solidarity with Palestinian Human Rights (Étudiants en solidarité avec les droits humains palestiniens, SPHR en anglais, ndlr). D’autres groupes, tels que Nourish McGill et Canadian Students for Sensible Drug Policy (Étudiants canadiens pour une régulation raisonnable des drogues, CSSDP en anglais, ndlr) étaient également présents en tant qu’observateurs non o ciels. Les membres espèrent que d’autres clubs se joindront à l’alliance au fur et à mesure qu’elle prendra plus d’ampleur. La constitution de Solidarity Alliance McGill, dont la récente réunion faisait justement objet, a rme – entre autres - des valeurs antiracistes, anticoloniales, pro protection environnementale et féministes.. La liste de valeurs vise à être compréhensive et inclure les points qui tiennent à coeur toutes les associations membres. Le groupe a pour objectif de fournir une plateforme de discussion pour ses membres, afin que ceux-ci puissent former des liens avec d’autres groupes progressistes et ainsi obtenir un plus grand public pour leurs campagnes et événements. Solidarity Alliance McGill vise également à publier des déclarations communes, se prononcer au sujet d’élections étudiantes et tenir leurs propres événements. Josh Werber dit qu’il espère que Solidarity Alliance McGill pourra « être un endroit où les gens progressistes des di érents groupes peuvent se rencontrer et créer une solidarité entre, pas nécessairement les execs (administrateurs, ndlr) des groupes, mais simplement des membres réguliers ».x campus Un don de 200 millions Les étudiants bénéficieront du plus grand don universitaire du Canada. Rafael miró Éditeur Actualités L’ Université McGill a annoncé mercredi avoir reçu un don de la part du milliardaire et mécène canadien John McCall MacBain, qui servira à mettre en place un nouveau programme de bourse. S’il est habituel « M. MacBain a a rmé s’être inspiré de l’organisation des programmes de bourse avec lesquels il avait collaboré par le passé » que l’Université reçoive des dons d’anciens étudiants, le montant qui est en jeu cette fois-ci l’est un peu moins : avec 200 millions de dol- 6 actualités Courtoisie de owen egan/mcgill lars, il s’agit de la plus importante donation à une université de toute l’histoire canadienne (DaoustBraun s. d.). Le don de la Fondation McCall MacBain coïncide avec le 200e anniversaire de fondation de l’Université; selon la Principale et vice-chancelière Suzanne Fortier. Celle-ci décrète : « [le programme de bourse qui sera créé grâce à ce don] incarne notre vision du troisième siècle de McGill : un lieu où les étudiants sont prêts pour l’avenir et prêts à contribuer à façonner notre monde en rapide mutation. » Le programme de bourse Un philanthrope connu L’homme qui est à l’origine ce don est un ancien magnat du domaine de la publicité en ligne. Ancien étudiant d’économie à McGill, ayant continué son parcours dans les prestigieuses universités d’Oxford et de Harvard, il a d’abord travaillé chez Power Corporation avant de fonder avec sa conjointe de l’époque l’entreprise Trader Classified Media, qui gérait un site de petites annonces en lignes. En 2006, M. MacBain a vendu son faires sud-africain Cecil Rhodes, est l’une des plus anciennes et l’une des plus célèbres bourses au monde, permettant à cinquante jeunes d’étudier gratuitement à l’Université d’Oxford. John McCall MacBain a même été qualifié de refondateur de la bourse Rhodes. entreprise, devenue à ce moment l’une des plus grosses compagnies du marché, pour se consacrer à la philanthropie universitaire. La Fondation McCall MacBain, qui porte son nom et celui de son épouse actuelle, est à l’origine de plusieurs dons importants dans le monde universitaire. Au Canada, il est déjà associé à la fondation des boursiers Loran, avec laquelle il finance quelques boursiers chaque année. Surtout, à l’international, il est connu pour avoir fait le plus gros don au fonds de bourses Rhodes depuis sa fondation, qui représenterait une valeur de plus de 120 millions de dollars. Cette bourse, fondée en 1902 par l’homme d’af- M. MacBain a a rmé s’être inspiré de l’organisation des programmes de bourse avec lesquels il avait collaboré par le passé pour créer un programme de bourse juste et e cace au Canada. MacBain a affirmé vouloir recruter les candidats et les candidates non pas seulement sur la base de leurs notes, mais aussi en fonction de leurs qualités humaines. Soixante-quinze étudiants seront choisis par des comités de sélection pour leur implication dans la société et pour leur leadership. De ce nombre, cinquante viendront du Canada et vingt-cinq de l’étranger. La bourse sera réservée aux étudiant·e·s à la maitrise ou dans des programmes professionnels (médecine ou droit, par exemple, ndlr).x le délit · mardi 19 février 2019 · delitfrancais.com � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 108 Issue 18 Page Number(s) 6 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data PDF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019-02-19 Title A name given to the resource La gauche se rassemble à McGill Creator An entity primarily responsible for making the resource Violette Drouin Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource Coverage of the creation of the Solidarity Alliance McGill that integrates numerous left-wing student groups to work together on a set of common goals. Divest McGill Independent Jewish Voices NDP McGill QPIRG Socialist Fightback SSMU Students in Solidarity with Palestinian Human Rights (SPHR) Union for Gender Empowerment (UGE) https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/043d97a58984f47b93da83c0cab8b3fe.pdf?Expires=1781740800&Signature=gVCKVEeUxRevzQem8HXX-6fnBvA40Iu4gzLViQdWmvGa73bZLo-Coh7LNvmEnraEA6Xy2kpQstn5mw2y5NZqCNL%7EF2R5FW7HDgByKG9RVN6vfW2Zh73OvtrmToOB1c3aAIURLMpv%7EAOr9Q5--Q9HOaN1lEptOM29W33AL7wTR4NzEOlyAqppmF76RksQ9EYSavNMbDCnIWLVY92keXzOpVin6fQskXHbM3XnnNeA9W2hVjpDfW%7EmHt2Ih5D4SmxjUJbTTN1Y3fw5FPEluRGqOLV4bguJToNeil%7ED2Y0YbSak6qjsuIbAmXnq%7Ex5MsIBJREGFP4M%7EWmdey9T0JuK7fw__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 26e5025215e8da58d12f423d708801b2 PDF Text Text campus Genre et Trans: vers une politique radicale Pour une nouvelle voix du militantisme trans*. Chloé Mour une source d’inspiration importante pour tous les membres de la communauté trans*. En e et, des modèles de réussite tels que Caitlyn Jenner ou Laverne Cox (Orange Is The New Black) viennent redonner espoir aux personnes trans* pour qui le quotidien est souvent synonyme de discrimination et de violence dans la sphère publique et privée. «Trans/Formations» radicales Chloé Mour Le Délit C e dimanche prenait fin la série d’événements «Trans/Formations», organisée par l’Union pour la Valorisation du Genre (The Union for Gender Empowerment – UGE), dans le but d’établir une discussion critique sur l’expérience des individus trans* et leur militantisme (l’astérisque a pour but d’inclure une diversité d’identités de genre – fluides ou fixes – qui ne se retrouvent pas nécessairement dans la catégorie binaire transhomme ou trans-femme). Le premier atelier, qui s’est déroulé dans la matinée du vendredi 6 novembre, est loin d’avoir rassemblé les 30 participants prévus sur Facebook. La discussion à six qui s’y est tenue aurait pourtant mérité d’être entendue – notamment par ceux pour qui «transgenre» n’évoque que le vague souvenir de Caytlin Jenner sur la couverture de Vanity Fair. Il reste néanmoins que s’il est certain que la plus grande visibilité des personnalités transgenres aujourd’hui dans les médias est La visibilité médiatique est toutefois regardée avec méfiance par les trans-féministes de UGE. Pour eux, la bataille se livre sur un autre front. Leur approche radicale est notamment partagée par Joshua Allen, activiste pour la cause trans* et descendante d’une famille ayant appartenu au mouvement révolutionnaire afro-américain des Black Panthers, qui est venue animer une conférence vendredi soir dans la salle du Comité d’éducation aux adultes (CEDA) intitulée «Un monde sans cages: ré-imaginer le genre, l’abolition et la résistance». Contrairement à la lutte actuelle du mouvement LBGT aux États-Unis, qui cherche à faire de l’armée une institution ouverte aux trans*, une politique radicale serait plutôt d’abolir l’institution militaire. En e et, selon Allen, la vision libérale qui promeut l’«égalité» et l’assimilation des trans* au sein des institutions étatiques (armée, police, etc.) n’est pas la solution pour mettre fin aux normes «cis-sexistes», qui marginalisent les individus trans* et privilégient ceux dont le genre correspond au sexe attribué à la naissance. Au même titre que davantage de femmes en politique ne se traduit pas nécessairement par une politique moins patriarcale, l’entrée de personnes trans* dans la police ou l’armée paraît insu sante pour réformer la structure et les valeurs de ces institutions. Une «situation d’urgence» Comme l’explique Joshua Allen, être trans* et militer c’est faire face à une «situation d’urgence» quotidienne. Les communautés trans*, par leur vulnérabilité, sont confrontées à des actes de violence parfois mortels. Le combat quotidien pour des activistes tels qu’Allen est donc de sensibiliser sur les structures parti- culièrement oppressives envers les personnes trans*. C’est notamment le cas du milieu carcéral. Les trans* femmes se retrouvent souvent dans les espaces dédiés aux hommes, et vice-versa.Par la suite, les trans* subissent fréquemment humiliations, rejets, violences sexuelles, mais aussi le refus des administrations pénitentiaires de prescrire des traitements hormonaux. S’attarder sur ces expériences permet de circonscrire des e orts à mener pour répondre à l’urgence de ces situations inhumaines. Historiquement, les personnes trans* sont pourtant loin d’avoir subi passivement les violences trans-phobiques qui découlent du «cis-sexisme» ambiant, nous rappelle Joshua Allen. Les émeutes de Stonewall en 1969 sont généralement représentées comme un mouvement mené par et pour les homosexuels. Toutefois, les trans*, notamment de couleur, ont joué un rôle clef dans l’organisation de ces manifestations légendaires, ce que l’histoire semble oublier. Se ré-approprier cette histoire de la résistance trans* constitue entre autres une étape obligée pour l’émergence de solutions plus justes, voire radicales. x McGill 2.0 Table ronde du gratin mcgillois sur l’université intelligente. Ikram Mecheri Le Délit L e 3 novembre dernier, la réunion annuelle du Conseil des gouverneurs et du Sénat de l’Université McGill a eu lieu. Tel que prévu par la section 6.3.9.1 de la constitution de l’université, la rectrice Fortier, le prévôt Manfredi et les vice-recteurs se sont joints aux représentants du Conseil des gouverneurs et aux sénateurs mcgillois pour discuter des défis auxquels l’université devra faire face dans les prochaines années. La thématique de la soirée: «La conception d’un campus adapté au 21e siècle», (Designing a Smart Campus for the 21st Century, ndlr), fut introduite par le chancelier de l’Université, Michael A. Meighen, qui a ensuite cédé la parole à la rectrice Suzanne Fortier. De l’importance de l’université Pour justifier la thématique de cette année, celle-ci a cité la célèbre phrase du Dr. Simon Eassom, responsable du développement des villes intelligentes au 4 actualités sein d’IBM : «Derrière chaque ville intelligente, il y a une université intelligente.» Selon la rectrice, il n’existe pas de consensus sur le concept d’une université intelligente. Toutefois, il ne s’agirait pas seulement d’obtenir une infrastructure digitale moderne. Toujours selon elle, l’enjeu consiste principalement à repenser nos tâches quotidiennes en optimisant l’utilisation des technologies disponibles afin d’en faire profiter les relations interpersonnelles, interdisciplinaires et interinstitutionnelles au sein du campus. La rectrice préconise une vision locale et globale de l’université intelligente qui permettrait l’émergence de nouveaux modèles de gouvernance tels qu’une meilleure participation citoyenne. «La vie étudiante universitaire doit être au centre de ces réflexions afin de pouvoir intégrer les opportunités d’apprentissage au sein de la communauté.» La principale Fortier a terminé son allocution en expliquant que l’université intelligente pourrait également donner lieu à certaines économies, bien qu’il ne s’agisse pas nécessairement de l’objectif visé. Tours de paroles Le député prévôt, Professeur Manfredi, a rappelé que l’aspect physique du campus, déclaré comme mort il y a quelques années, occupe toujours une place très importante au cœur de la vie étudiante. McGill devrait ainsi moderniser ses infrastructures en tenant compte des restrictions géographiques pour permettre aux bâtiments du 19e siècle de répon- «Derrière chaque ville intelligente, il y a une université intelligente.» dre aux besoins du 21e siècle. Javit Sing, un candidat à la Maitrise en agriculture, a discuté de l’importance de l’engagement du public et des étudiants dans les enjeux universitaires. Selon Sing, une des façons pour les enseignants d’engager leurs élèves serait de communiquer avec eux à travers les réseaux sociaux. Le professeur Gregory Dudek, directeur du département d’informatique, a discuté des formations ouvertes en lignes (MOOCS, ndlr) qui permettent un apprentissage en ligne gratuit et représentent une autre forme de libéralisation du système éducatif supérieur. Par la suite, une table ronde a été organisée parmi les participants pour discuter et faire des propositions sur l’un des trois thèmes suivants: l’engagement communautaire, la technologie et le campus physique. Parmi les solutions proposées on retrouve une plus large ouverture du campus au grand public, la création de hubs technologiques pour favoriser l’innovation, l’augmentation des o res de stages pour les étudiants, l’instauration de meubles dynamiques qui permettent de changer la structure des classes et l’augmentation de la participation active dans les cours afin que le professeur ne soit plus le seul pôle d’information. x le délit · mardi 10 novembre 2015 · delitfrancais.com � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 105 Issue 8 Page Number(s) 4 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data PDF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-11-10 Title A name given to the resource Genre et Trans: vers une politique radicale Creator An entity primarily responsible for making the resource Chloé Mour Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource Coverage of the series of events "Trans/Formations" organized by UGE. events LGBTQ transphobia Union for Gender Empowerment (UGE) https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/e1a2bb0bc7f45a6db6bc1b2553e08248.pdf?Expires=1781740800&Signature=boMgFj1MeZThK4TCqePsmdZ%7EBgdapTF4o7EE74NP9ba0%7EB41htA2pMvFFgOh3AtfpqPTABHYXw4L1sjPaDkQgqKKjPWeooFrN63MQSEDcu0BXOkjkUuLua9hwkYEH6xcQ6eLSag7JrjrvyaP66Xq7nK9-VAKlNRkZQ6c4jzClxi7BZYupNg7tCqup-Ue-o2eOakQvGjJ-vxpfx0G5hHIOeTIlG0o4Q9jTn8tAlL2P9VOYUWf4bEJg7SiyLS%7EhVnkCSNmJRszpfgf6jhkj9TdBJvzbXp8%7EqLh0MwL3wcMvNnI4A90cp8PZrh3hd%7ECvwHPYAwk5JcL1ivWpWziNMkoiw__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 52acd048c443f16a94a90bd230a66186 PDF Text Text campus Vers une culture du consentement Former de meilleurs communicateurs sur le campus. chloé francisco «D emande, écoute et respect mutuel». Tels étaient les trois axes clefs de la première semaine du consentement à McGill, qui s’est tenue du 20 au 24 octobre (et du 22 au 24 sur le campus Macdonald). Cette campagne éducative est le fruit d’une collaboration entre le personnel de McGill et de nombreuses associations étudiantes. Le SACOMSS [Sexual Assault Centre of the McGill Students’ Society, Centre des Agressions Sexuelles de l’Association Étudiante de McGill, ndlr], le Bureau de l’équité sociale et de l’éducation sur la diversité (SEDE), le groupe Union for Gender Empowerment, le comité éthique de l’AÉUM ou encore, entre autres, Healthy McGill, ont mis en place une série d’ateliers, de discussions et de projections de films afin d’encourager la réflexion sur ce qu’est le consentement. Bien qu’il s’agisse principalement de prévenir les agressions sexuelles, la notion de consentement a été abordée dans un cadre plus général. En effet, «le consentement n’est pas toujours sexuel et affecte de multiples aspects de notre vie» rappellent les intervenantes de l’atelier Zones Grises et Consentement. En examinant divers scénarios ou lors de discussions sur l’écoute active, les participants ont donc réfléchi sur comment mieux communiquer, l’objectif étant de prendre conscience des rapports luce engérant de pouvoir implicites et des contextes pouvant brouiller les limites du consentement dans nos interactions quotidiennes. Les discussions ont également porté sur les manières d’aborder le consentement, car l’aspect «demande» semble poser le plus de problèmes pratiques. Selon la facilitatrice Vareesha, les gens rapportent souvent qu’il est le délit · le mardi 28 octobre 2014 · delitfrancais.com bizarre et gênant de demander à quelqu’un son consentement explicite. «Vous savez ce qui est encore plus gênant? Commettre une agression sexuelle», répondelle en distribuant des exemples de phrases à utiliser pour clarifier une situation. Le comité d’équité de l’AÉUM a également organisé une discussion sur les mesures à prendre pour promou- voir une culture du consentement au sein de l’université. Les événements ont eu un succès variable en termes de participation. Ainsi, l’atelier de mardi a attiré une quinzaine de participants tandis que celui du jeudi était principalement constitué des facilitateurs. L’écrasante majorité des participants était d’ailleurs composée de parti- cipantes, ce qui suggère qu’un important travail de sensibilisation reste à faire sur le campus. Certains interrogés par Le Délit regrettent que le contenu soit resté relativement superficiel. C’est le cas de Rose et Micah, qui disent ne pas avoir appris beaucoup plus que ce qu’ils savaient déjà. Il est vrai que le public touché par la semaine du consentement est en général déjà sensibilisé aux thèmes abordés. Toutefois, les étudiants ont activement pris part aux discussions et ont majoritairement apprécié ces activités. L’intervenante Isabel, membre du comité de l’équité de l’AÉFA, explique en entrevue avec Le Délit que cette campagne constitue une réponse à une certaine passivité de l’université en matière de prévention des violences sexuelles. Elle rappelle que McGill n’a pas de politique officielle concernant ces cas et que ces agressions sont fréquentes sur le campus, bien que les gens n’en aient pas conscience. Des associations comme le SACOMSS pressent d’ailleurs McGill d’adopter une politique claire en matière d’agressions sexuelles, en particulier suite à la réaction très tardive de l’administration face aux accusations visant les anciens joueurs des Redmen. Selon les intervenants, la responsabilité de combattre la culture du viol sur le campus ne devrait pas incomber seulement aux étudiants. x actualités 5 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 104 Issue 7 Page Number(s) 5 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data PDF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014-10-28 Title A name given to the resource Vers une culture du consentement Creator An entity primarily responsible for making the resource Chloé Francisco Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource Coverage of McGill's first Consent Week which consisted of educational activities and workshops facilitated by SACOMSS, SSMU, SEDE, UGE and Healthy McGill. consent Sexual Assault Centre of the McGill Students' Society (SACOMSS) SSMU Union for Gender Empowerment (UGE) https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/a860c8807c63ca56d0d51d3756e2f738.pdf?Expires=1781740800&Signature=dCSBwLFtbXq7DO0F1OEujLsI8x1LpdTbm9WbGQPYKPKjeF2pd7N9rvezuhvMSKwR565wJ20mpd0oCWIH3sU9Ipc6tfxdL2GUbkK%7EHbksCSDfuPjkJMS%7EqCRjcT1zcJHpGG3r2cdM1SlXTF611c8Qs4K04rHtDW4aDiKgPaRm1GB6b8h1DTwUecgNXbNTo0hrelcdonY5pU9-1TFH3sBLLEfB7w3f2jJWRF6UlBiD2MMroMdvaOUaWl3qOxsMn9dyWJcmVl-H1GIOcglpIYV2w2VRAlyboOKFzjtdB8cFLELFx3PsDMYz27XGPXVuK3e59SpSgvWnJwtU3%7EddFqD9Kg__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM fe0982deaedeb5ada5665a2fe86df9cf PDF Text Text x x x � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 95 Issue 15 Page Number(s) 6 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data PDF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006-01-31 Title A name given to the resource Justice sociale à McGill Creator An entity primarily responsible for making the resource Pierre-Olivier Brodeur Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource Coverage of McGill's annual Social Justice days event. food politics QPIRG SSMU Union for Gender Empowerment (UGE) https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/d20d1cf58471c48dd9839e28f5a078fd.pdf?Expires=1781740800&Signature=cY37HjrR5YDdPtgW3Xa8oYBiJEsnoQJLQ2a%7EBd%7E5uFsNebi-cWMJ6-%7EF22lAFklsc2W79OkQyNT11P13VibyLIFaO0Pgb-tzKMsN%7E1ugsRF5o6zjCTXS0zRtJdYPgyBOJB0JP6NUMZW%7EN5S-06RKndDtapdwZ9NxGsaRq9SV4pT6DLYnsehqG3FxyViIWVUXHmtFY1cHHJ7v2UnlpZROE1mzNm1e1k2I3%7E%7Edd3EfXNZn6MfOARAavysJZgAEUaTEzRG7oW3TslnWcoCh6KyUnqIxxFFNHx6%7EVKVCr7fD9vkkx%7EqT81m75XO3FU4OXmVeOfUOjTi-xOFOJYmBBHCk8A__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM fb35e2118706532da8e85f94e1e88d7d PDF Text Text THAÉUM È_ous observation Charles Séguin De la défense des femmes à misme, ainsi qu’une redéfinition de son mandat constiuent les principaux points ltigieux. Pour ce qui est du nom de l'or- lors que rien ne lassit pré- ganisme,les membres de la Women's sager une rencontre particu- Unien désirent que leur regroupeièrement animée, une foule ment soit maintenant appelé Union importante s'est massée dans la salle Jfor Gender Emponverment, Pour les ntants du groupe, le nom Lev Buckman pour participer à la féunion du conseil de TAEUM, actuel ne reflète pasla diversité des jeudi dernier. En efft, plusieurs des individus qui le composent. l & membres de l'organisme mcgillois même été demandé au cons que Womens Union étaient venus manice qu'une décision soit festr leur mécontentement à l'égard prise9. en ce qui concerne le nom de des négociations en cours avec la l’organisme, les conseillrs utlse le Vice-présidente aux clubs et aux serUnion for Gender Empowerment vices, Mis Gewertz. Malgré qu'elle ‘o pour désigner l'organisme ot ce par w'éic pas à l’ordre du jour, cette respect pour ses membres, qui se polémique à monopolisé l'essentiel semtent exclus pas l'appelation de la période de question Wômens Union:s Mme Gevertz étit Les négociations en question réticente à accepter un tel nom à ement portent sur le renouvell de la case de la connotation politique constitution de l'organisme Women's que celui-ci donnerat à l'organisUnion. Ses membres proposent des modifiations importante au libelé ™ Dans le cas de la redéfinition du actuel de leur consttution, ce qui à le dfférend est un peu plus quelque peu déplu à Mme Gewertz mandat, Dans un courriel envoyé profond. Le changement du nom de l’orga- aux responsables de la Women's représentants de la Women's Union se sont en outre sentis insulés par lattitude du vice-président aux opérations, Rod DeCastro, qui à contribué par plusieurs commentaires à exacerber le mécontentement de l’audience. M. DeCastro à malencontreusement référé aux membres de la Wôment Union comme étant des hommes, des femmes,e e cte». Ceci a provoqué plusieurs réaetions dans l’audience, entrainant même l'exclamation sfiré e ceers. Mme Gewertz a alors souligné qu’aucune décision n'avait encore été prise Elle à invité les représenà venir ln tants de In Women's Union une solurencontrer pour arriver tion qui satisfera tout le monde. Les conseillers ont cependant voté majoritairement contre une propo-sition qui aurait permisle prolonge ment de la période de questions de continuer interdic par la constitution de Devant l'impossibilité la plupart T'AÉUM, à laquelle doivent se sou- à faire entendre leur devoix,la Women* des représentants mettre tous les clubs et services. Visiblement dépités par_les Union ont immédiatement quitté la Union, a vice-présidente aux lubs et aux services explique que l'orgamisme à toujours eu deux objectif:et offir des services à ses membres Soutenir les aspiraions politiques de ceux-ci. Sclon Mme Gewertz, le à rôle de fourniseur de deservices toujours dominé celui démarcheur, alors que la nouvelle constitution propose plutôt l'inverse. En outre, Mme Gewertz a précié lors de la réunion que le nouveau mandat de l'onganisme était s vaste qu'l recoupait ceux d'autres services de l’AÉUM comme Queer MeGil et le Centre contre l'agression sexuelle Ün membre de l'audience a souligné que l'exisance de services se recoupant ne nuira certinement pas aux Étudiants qui en ont besoin. La vice-présidente aux clubs ct aux services a alors fat valoir que le recoupement de servicesest formellement réponses de Mme Gewertz, les saiuab sap asuajop PI (02 Le Délit O3 février 2004 salle. © ——" NVIENT DE g uf www.lespierrots.com 104, RUE ST-PAUL EST VIEUX-MONTREAL METRO CHAMPS-DE-MARS LIGNE INFO (514) 861-1686 LA BOLTE D' ANIMATION NO 1 AU QUÉBEC OFFRE DES VENDREDIS 1) v ‘ | ': DE CE COUPON A LA PORTE LES VENDREDIS UNE GRATUITÉ T'ATTEND ! EXP.:28 MARS.04 1 “ PUEL ! 1 BANS ! f ETPUS COgLE À DES PRIX ÉTUDIANTS GROUPES & CHANSONNIERS � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 93 Page Number(s) 2 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Paper Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2004-03-02 Title A name given to the resource De la défense des femmes à la défense des genres Creator An entity primarily responsible for making the resource Charles Séguin Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource Coverage of a meeting concerning changes to the Women's Union constitution, featuring conflict with a SSMU representative. Centre Contre l'aggression sexuelle l'AÉUM Queer McGill Union for Gender Empowerment (UGE) Women's Union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/04da32f0f928135c48ff623f6ad1209e.pdf?Expires=1781740800&Signature=ZSNdVn9A5tSg1RSC%7EXEdHzxc-nWE15qKzfzd2DAsVHs5tRoqASKitQTiz0-MhVqfCoAqI3nfN5EkPIl4JDczd6%7ElSA2JtDDuUyWY5N7pX755nUTFX9MJHhCae66SwOYVfe52aMOl452%7EEICn7s9DhTJuMN7TTgl72rppHAfnoCgd5tvKS4VzJVA8xUW3E9KWeMmFhdmZ%7EgNDZFlQ19Fv4fmINsaxP92upLbeFEAKSMV3r9swZnmoqVc1O4iPrTSPHrYMtN7PSCr7H2rM1UdP7Sfuhv9TfrEPVitlWDyS89JEnYS-oNstc1HFZWbLs-0DXB4fycCk0SBOmroJ2ZcRrQ__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM bb0dd2d201ecfe13b3be4035235be0b1 PDF Text Text McGill Daily mardi 11 novembre 1997, vol.86 no.22 Nous sommes en amour avec la SSMU depuis 1977 …m.mmmmm…m La ùmu “*E!"%é“it Frep Mérano desarts. Par défiition,unetéllestructurest soumise aux aléas d la planification budgétaire annuelle de l'Universté, Implacable ftlité:le PEQ perditson fiée sur Fautel d'un dégraisage aveuannée.C'est pourquoi lesttentantde. gle à a sauce megiloise. e solicitera participation du secteur fie une réduction du budget quisignid'opéraprivéafin e redorer Jeursfaméliques tion du programme au quasi-néant. coffes. Que faire? Le professeur Alain Lévolution récnte du Programme d'études sur le Québec de McGil amant dans interdiéplinarebilinue,lestudesquébécoisesn'offrent pas de curriculum complet mai consttuen pltôtun cntre de rechercheet de coordination des diféentes instances préoccupées par Jasociété québécoise. Un des trop ra- ist er pourra poursaivresesactiitsd'enci- dbury ut lieule 3 novembre. La pro#gnement, derechercheet dedocumenine nous donnera au mois de mai tation. Son champ d’action sera loccasion dentendre lesayste franétendu. Une collection ( « Débats » ) ais Alain Finkielkraut, quitraîtera orientée vers les études québécoises «Citoyenneté, Nation et Mondialisa-de sera créée aux éditions cherche mais de son oientation ? C'estquelaniversitésesoumettoujours davantage aux lois du marché, tente de se rapprocherdes groupes ‘possédantlecapital financiernécessaire rs DE DESSAROTÉ ‘ponentil brefsinscritdans Québec/Amérique, de à up e E idéologiqueaux exigences du secteur privé Jusquici,l recherche scientifique jouissait d’une certaine autonomie face aux pressions des puis- (PEQ) enestun exemple patent. Sin- bleet conséquente.La céèbre institution coopérativeagréa :300 000 beaux dollarsserontverséssurcingans,cequi ‘permetau modulede survivre, avec, à fortiri, une marge de manceuvrereJativement confortable Alorson organiseunegrandefteLe PDG.de Desjardins Chude Bélandet dansent une vase ensemble, se délarentleur amour mutuel, te.Grâceau queslesplus productivesdela Fculté soutieninancierde DesjardinsJePÉQ Espac e Namasia Clouner itué au local 423 de lédifice sants En e finançant à ex- térieur des circuits tradition- sur «La littérature naionale au Québec t Fapport des immigrants». Finalement,un colloque ur la jeunesse québécoise sera organisé en février, e un cyde de Grandes Conférences Desjardins- en français à McGill-cstmisenplace:lapremière, doctement menée par Bettina Bra- tion». Toutelacstfortbien.Ledoyen dela Faculté desarts, Carman Miler segargarie d'allurs dloges auto-prodamant Pouverture et l rigueur d'une rése rve... aux femmes reste que trop e jeunes aîment jouer avecleursnté, prenant encored'énormesrisques. dreà la maison en toute sécuritéet autres problèmes desanté ilne fitpas de mal d'ofrrds qu'à une tlle époque, peu de femmes Éétaient étudiantes à Puniversité et assocationJeur permettelle ne quu tait de se serer ls coudes entre feme etroumes. Ainsi, lles pouvaien t Ases recherchesauxcoûtsex- une logique d'adaptation ver dans un endroit plussercin pour prendre congédeenvironnementoppressantde Fépoque. Une chose qui ne change pas c'est deævoir que es femes aiment s réunir dans e but de air autr chose que dela polémique malgré que pour cer{ains t certaines, semble difcle de Jeconcevoin surtoutà MeGl Contraimementauxautresassciations egroupes d'intérét partcliers sur le camus regroupanten majorité des fem‘mes le but du Women's Union n'est pasde revendiquer des droits où quoi que œ oi de c genre. Mestpossible que dûaufaitque organismenesouèvepasde controvers, ecteassociaton sembleplutôteficée etpournai-on presque dre pas nécessaireàlavicétudiant. Au contraire ls femmes de McGillon aussi besoin de se reposer de leur environnement d'études, comme le faisait ces eonsœursau début du se mêmesi aujourd'hui, l réalitéa bien changé. Je mouvement singérerit-i en favorisant e développement d'étues sur es vertusde la coopértion que cclane serait pas pour chagriner les lecteurs u Daiy,Non. Lemalestilleus:peuton laiser à Pentreprise prvéc e droit d'infiuencer ls choixd'un réseau universitaire supposément à l'abr es intérêts corporatistes ? Pourquoi st for Canada, soutenupartout æquela fédération compte decapitaHistesdouteux croule-t-ilsousdestonnes de fricalors queles étudesafricaiœment des programmes, éabli non plus en fonction de la valeur dela re- accepter que, méme S n'ya pas interférenc directe dans e démarche scentfique, ses prioriés seront désormais dictées par Ja volonté des donateurs. Pourquoi - accepler — cette ion de Fense ? « C'estune question de survie», nous répond Alain Gagnon, conscientdu. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 86 Issue 22 Page Number(s) 1 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Paper Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1997-11-11 Title A name given to the resource Espace réservé ... aux femmes Creator An entity primarily responsible for making the resource Natasha Cloutier Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource Article publicizing the existence of the Women's Union of McGill's space and services. sexism sexual violence Union for Gender Empowerment (UGE) Women's Union https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/62030/archive/files/d6b701d987c1a87e575feb73d37e6ef5.pdf?Expires=1781740800&Signature=VNaPLfEQuKI4RUTOHlYYcpKj6mlcBgykhsqMmX0fy42j%7E%7Eh6nh2pFQA6Etx9N7xO6-xZleRJ6uBhDbWSVUF4N2AFfocDXzrChwg2U6piN1NGPux9TVyzW6X-QNXzCUwRLML9bed9lPhNjVZoD1LXEEFC03PT%7Ec86f70AYU4crpk6NZy3ForV6gtG-RLOkaz4Fe75hEEWAhQWCecSdUjkVBM4D4Jr%7EQ8mbgRSIfPQpUN4wOm%7EzQMAGc0BukhzIZiAZMsjOmSyehVJT6tYuADHL0hBxFArO5IlFuVi3Q6hA3fq6rSSEHVED3cDZZ374O2vqXoSADPe89sJudTiF6wKug__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 14c30666f8a157d8b65b89a49f359a79 PDF Text Text [s _ MCGILL DAILY [Py Mardi, 1 février 1994 De l’agression sexuelle à l’impuissance intellectuelle Astrid Wendiandt hommes à contrôlerleurs pulsions | vient du fait que la société permet — Selon Comell vice-pré- — une semaine de conscientisation et Tania Bassila … Sexvelles » justfie leurs actes. Se-cette discrimination. Beaucoup di- _ sidentauxaffaires Wright, internesdel‘As- auxagressionssexuelles, pourque Jon el « tout dépend du contexte — sent que les femmes se mettent _ sociation étudiante de McGil, <1 | tout le monde réalise leur ampleur Danslecontextedelasemaine … dans lequel l'agreset leur fréquence. », de conscientisation au harcè- — sion alieu ». lement sexuel à MeGill nous — est intéressant d'ailleurs la raison avons effectué un sondage … denoterqu'ilestsoud'être de son organiauprèsdelacommunautéétudiante — ventdificiledesavoir i l'univer- | où commence une etdediversorganismesde sité. L'objectif état d’évaluer laca- — agression sexuelle, ù pacité des étudiante et étudiantsà s | car chacun possède ‘ 2 PR times à s'ouvrir et à répondre à cette question: com- différentes interpré'entraider, carlaparment définissezvousuneagression … tations et divers deticularité de ce prosexuelle? grés de sensibilité blèmeestl'incapacité Nousavonseudroit âune pano- — sur le sujet, « N'im- plie de réponses allant de l'indiférenceà lhyperconscientsation,en passantparlelangage rébarbatfde la rectitude politique qui regroupe Ja grande majoité de l'échantillon ayant subit cette <épreuve ». — Nousavonsété surprisesdel'impact qu'a eu notre question auprès des personnes interviewées. Cellescionttentétantbienquemalde démontrer leur remarquable com- préhensiondu sujet. La naissance du terme « agres- Ÿ _ portequelleituation | qui vous rend mal à Taise,est en soi une i affirment Daphréet Michelle, _ bénévoles au centre … d'aidepourlesagres_ sions sexuells,. — Par contre pour A p * sept - Onil, del'Association McGil, « Quand on ...par une trés grand dans un contexte dans des situations propices aux —————"1" — estimportant d'avoiruneéducati on | agressions,etdoncsiellesfinissent _ préventive afin de souligner qu'il parse faire viler,elles ontplusou _ n'yapasdepettesagressionsmais moins cherché. La société necon- un réelproblème qui faut saisirà | damne pas assez les hommes pour … sasou » QueenaLee,respon rce.saleur désinvolure enver les fem- bl des relations publiquesde !a mes.. Ça commence par un non- Société chinoise chrétienne de — respect verbal, uis il s'ensuit un McGilestimequelasociétésedoit _ léger conact physique, pour finir d'inculquerlesvaleursnécessaires _ parle vol. »,iniste Lysandra. … pour: leproblème. Entant — <Lephénomènedesagressions \ que chrétienne il ui est difficle, sexuelesest sousestiméparlaso- | malgrésabonnevolontéetsafodé ciété en général.», soutiennent _ pardonnerumtelgeste. (MaisDieu DaphnéetMichelle.QuantàSonia, dit:pardonnezlesoffensesdeceux coordinatrice externe du centre … quivous ontoffensé) … d'harcélement sexuel, elle ajoute — L’acte sexuel en soi n'est _ que « la socété a pasla maturitél'unique motif de ces agressions,pas |necessaire pour faire face à ce … Sonia explique l'asaut sexvelpar … fléau» le besoin de rabaisser quelqu'un fn de s'élever soiméme. L'agression sexuelle est le symptôme de 2 ajoute .- C'est un avis public. Nous avons trop de journalistes, alors nous les mettons aux enchères. Venez en adopter que les agres- < _ centdesétudiantes. Enfin75p.cent _ des hommes qui ont commis une. … agression sexuelle avaient con _ sommé de l'lcooloù de a drogue, _ Noton le parllèlesentr les r | ponses fournespar h ot ds _ personnesinterrogéesetcettedéf nition officielle: « On entend par harcélom scruelent toute mtl — tation envers une autre personne _ougroupedepersonnes,enparoles, ouenactes,d'attentionsexuelle que … lon peutraisonnablement considé. rer comme importunes o offensantes. » Guide des droits et obligations de l'étudiant ef P … diante … Onpeutenconciurequetouse _ toutes ont bienfatleur lecturedu pelt guide vert — Après avoir été témoins de & Venez Spec_…er sur la valeur de notre JOL_jma" NOUS avons besoin de nouveaux et nouvelles journalistes, % H photographes et de quiconque sait enrayer la foulure > sa bonne volonté et eyt criique isme. tater le manque ** 104 de pardonner d s ponuision femme de couleur pour démontrer Tinfériorité de sa race. » Unmalen cache un autre. Elle précise que les femmes de couleur ont quatre fois plusdechance d'étreagresséesque de L latic un tel geste. frme bien trop _ souvent que la société se frag_ mente en diverses opinions, mais dapmcequelonpeulvmrsurm ier, tous et toutes ont adopté Iuplmn la plus facile, soit celle qui les blanches. Ainsi les agressions … satsfaitles exigences de la rectisexuellestraduisentplusieursmaux | tude politique. syntaxique. C'est déplorable sociaux tels que le racisme, le non — que les gens ne fasse que régurgi- 3 CECI N'EST PAS LA FIN DU BLOC REUNION. = vantune question Queena Lee, malgré navrant de cons- LS i s Àl est difficile pouraussi grave,ilest sions sexuelles sont souventl'exi du William Shatner. é soit entrel7 et 23 p. | pression d'us un ou une! Rendez-vous mardi 1er février, 18h, salle B-03 | “Urhommes | . personne Ë qu'elle connaissai CECI N'EST PAS UN BLOC REUNION. | o™~ Elle ; une 3 sept a déjaété violée Taiwanaise homopolémi carelleques, aapporté plus sexuel... on sent une tension de poids audis —— sexuelle» cours tenu par … Parcontrepour Omil, — Laplupartdes cuxetcells qui 5 personnes interse portent àl déde l’Assodation rogées accusent fense des droits | Taiwanaise de McGill, a société détre de la personne. responsabledece Nous avons «Quand on est avec_sérieux problèsélectionné pour — quelqu’un de trèsgrand me.«Jailimpresvous les personsionquelasociété nes les plus dans um contexte rendles femmes réchirées- sur — homosexuel…onssent coupables d'être laquestion. vicämes d'agresLysandra, Une tension sexuelle ». sions,pluôt que membredu'lUniondesFemmesde _ de blâmer lesagresseuJepense rs. McGil et surtout survivante d'une … que la sciété reconnait aux homagression sexuelle rejeltelathèse | mesplusde libertéqu'auxfemmes, quisouti « l'mpuissancedes entque et en quelque sort, le problème ; minutes 2 du Nord.Surles cam2 pus universitaires 5 une étudiante sur sion sexuelle», relativement ré- _ estavecquelqu'unde cente, a engendré de nombreuses Ë z ou le refus des vic mes à s'exprimer. Les faits sont marquants : toutes les - respect des diverses orientations — ter des i sexuelles, l’abus de drogue et d'alcool en plus de la discrimination _ réflexion. Etre « politically corcé ek recta; et fard it d « Chaque semaine devrait être _ resse intellectuelle. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coverage from Le Délit Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Volume 83 Issue 61 Page Number(s) 8 Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Paper Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1994-01-02 Title A name given to the resource De l'agression sexuelle à l'impuissance intellectuelle Creator An entity primarily responsible for making the resource Astrid Wendlandt, Tania Bassila Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Publisher An entity responsible for making the resource available Le Délit Description An account of the resource Coverage of the results of a survey of the McGill Student Body on what they learned during Sexual Assault Awareness Week. McGill Women's Union sexual harassment sexual violence Union for Gender Empowerment (UGE)